SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

Rok szkolny 2019/2020

Grupa Pszczółki

Rok szkolny 2019/2020

 

 

Drodzy Rodzice,blushheart

w związku z zaistniałą sytuacją , aby umilić i uatrakcyjnić czas spędzany w domu ze swoimi pociechami, będę tutaj dodawać propozycje zabaw, twórczych działań- w ten sposób realizujemy  podstawę programową smiley 

O wszystkich działaniach informuję również na naszej grupie facebookowej. Zapraszam do korzystania z zamieszczanych materiałów i przesyłania zdjęć wykonywanych zadań oraz jak spędzacie czas w domu.

Zachęcam do założenia teczek i gromadzenia prac dzieci, które później obejrzymy wspólnie w przedszkolu.

W razie pytań lub przesłania materiałów , proszę o wiadomość mailmailmail.

 

Pozdrawiam gorącosmileykiss i dużo, dużo zdrówka smileyheart

Dorota Misiułajtis

 

smileyheartsmileyheartsmiley

 

Kochani Rodzice, jestem pod ogromnym wrażeniem yes

i bardzo, bardzo szczęśliwa laugh, że tak pilnie Moje Małe Pszczółki heart

wykonują wszystkie zadania które zlecam,

a na dodatek, dostaje pełną fotorelację z realizacji tych działań.

Ślicznie dziękuję heartkissheart i liczę na dalszą tak owocną współpracę.

 


 

Drodzy Rodzice smiley

Wychodząc na przeciw potrzebom oraz oczekiwaniom,

w trosce o Wasze dzieci i zdrowie

przygotowaliśmy maseczki ochronne dla Państwa dzieci.

smileyheartsmileyheart
Maseczki można odebrać

od poniedziałku do piątku

w godzinach  8.00 -15.00 w naszej placówce (przy wejściu do szatni).

 

 


Temat tygodnia:

WAKACJE

 

 

 

heartheart Kochane Dzieci i Drodzy Rodzice!!! heartheart

Stokrotnie dziękuję za zaangażowanie i czas jaki poświęciliście Waszym dzieciom.

Serdecznie dziękuję za cierpliwość, wyrozumiałość, uśmiech i dobre słowo.

Bardzo żałuję, że nie mieliśmy możliwości spotkania.

Życzę udanych, pełnych słońca i odpoczynku wakacji.

Cieplutko pozdrawiam i do zobaczenia we wrześniu kisssmiley

 

 

 


 

Dzień dobry Pszczółki (29.06)

 

Zaplanowaliście już dokąd wyjedziecie na wakacje,

a może zostaniecie w swoich domkach?

 

Przeczytajmy wiersz

"Na wakacje ruszać czas" smiley

Za dni kilka –o tej porze
będę witać polskie morze.
Bo najbardziej mi się marzy
żeby bawić się na plaży.

A ja chciałbym dotknąć chmury
i dlatego jadę w góry.
Razem z mamą, razem z tatą
w górach lubię spędzać lato.

Ja na morze nie mam czasu.
Wolę jechać het- do lasu.
I tam z dziadkiem zbierać grzyby
albo w rzece łowić ryby.

Dla mnie to najlepsza pora
żeby wskoczyć do jeziora.
Nie chcę w upał chodzić w góry.
Wolę jechać na Mazury.

Morze, góry, las i rzeka;
Wszystko to już na nas czeka.
Bo zaczęło się już lato
Jedźmy mamo, jedźmy tato.

 

Jedziemy? Ale czym? enlightened

Spróbujcie wykonać zadanie i wskazać czym Wy będziecie podróżować podczas wakacji wink

 

Zapraszam do zabawy przy muzyce smiley

 


 

Dzień dobry Drogie Pszczółki (26.06)

 

Dzisiaj utrwalimy 

zasady bezpieczeństwa podczas wakacji smileyyes

"Bezpieczne wakacje" M. Plata

Przyszło już lato, nadeszły wakacje,
Czekają na ciebie same atrakcje:
Wspinaczki w górach, wyjazd nad morze,
Zwiedzanie  zabytków, rejs po jeziorze.

Lecz żeby wakacje były udane,
Posłuchaj rad, które są tutaj dane:
Chodząc po górach drogi przedszkolaku
Nigdy nie zbaczaj z wybranego szlaku,
Trzymaj się trasy, idź za przewodnikiem,
Bądź mądry, grzeczny i nie bądź psotnikiem.

Nad morzem słonko mocno świeci,
Grzeje, opala dorosłych i dzieci.
Posłuchaj mamy lub taty, co powie:
"Na plaży miej kapelusz lub czapeczkę na głowie.
Kremem trzeba posmarować i buzię i ciało,
by potem nie piekło i nie bolało.
Od czasu do czasu usiądź też w cieniu
- wtedy nie ulegniesz groźnemu poparzeniu."

 

Zapraszam do wysłuchania piosenki wink

 

Kilka zadań dla Was do wyboru laugh

 

Życzę słonecznego i radosnego weekendu

laughlaughlaugh


 

Witajcie Kochani (25.06)

heartheartheart

Wczoraj byliśmy nad morzem, a dzisiaj jedziemy... no własnie gdzie?

Zobaczcie sami. Zapraszam do zabawy i obejrzenia filmu smiley

 

 

Czy wiecie jak bezpiecznie spędzać czas w górach?

Oto kilka zasad smiley

 

Zadania dla Was smileywink

 

 

 

 


 

Dzień dobry Pszczółeczki (24.06)

smileysmileysmiley

Na rozgrzewkę kilka zagadek wink

zobaczymy jak sobie poradzicie laugh

 

Na jakim piaszczystym brzegu,
ludzie się opalają?
Wzburzone morskie fale
muszelki tam wyrzucają.

 

Jeden jest jednoczęściowy,
drugi z dwóch części się składa.
Gdy na plażę się wybierasz,
właśnie ten strój zawsze wkładasz.

 

Ochroni Cię przed wiatrem,
kiedy jesteś na plaży.
Poczujesz wtedy jak mocno
letnie słońce praży.

 

By chronić skórę latem
przed słońca nadmiarem.
Smaruj się nim, a potem
opalaj z umiarem.

 

W cieniu jego się schowasz,
kiedy jesteś na plaży
a słońce z wysoka
bardzo mocno praży.

 

A teraz czas na wierszyk

" Bałwan na plaży"A. Frączek

Co ten bałwan tutaj robi?!

Dawno już stopniały lody.

Woda ciepła niczym zupa,

A na plaży straszny upał!……

Biedak się w kałużę zmieni!

Nie doczeka się jesieni!!!

Może schować go w lodówce?

Bo jak nie, to zniknie wkrótce!

Buja się na morskich falach,

Coś porykuje z dala,

Tańczy sobie wśród kamieni,

Nawet się troszeczkę pieni……

Lecz nie pieni się ze złości.

Bałwan pieni się z radości!

On się świetnie czuje w lecie,

Bo to bałwan morski przecież.

 

Rodzic pyta: O jakim bałwanie była mowa?

 

 

Czy wiecie jak bezpiecznie spędzać czas nad wodą?

Posłuchajcie laugh

 

 

W miarę możliwości zapraszam do zabawy piaskiem

 

i stworzenia własnej plaży winklaugh

 

 

Muzyka relaksacyjna na zakończenie

 

 


 

Witajcie Drogie Pszczółki (23.06)

smileyheartsmileyheartsmiley

Czy wiecie jaki dzisiaj jest dzień?

Dzisiaj jest DZIEŃ TATY heart

 

Przeczytajmy wiersz smiley

Kocham Go! T.Kubiak

Kocham mojego tatę
Chodzę z ojcem na spacer
Wtedy jest tyle słońca
Wtedy nigdy nie płaczę.
Idziemy z tatą do parku
Albo idziemy nad Wisłę,
Bawimy się w chowanego,
W zielone gramy - listkiem.
Lubię, kiedy mój tatuś
Wraca z pracy do domu
Ja zawsze mojemu tacie
Mogę powiedzieć pomóż ...
Gdy się zepsuje latawiec,
Wrotki, samochód lub rower
Mój tatuś rower naprawi
I dalej - ruszaj drogę
To tatuś mi opowiada
O gwiazdach i ptakach w obłokach
Dlatego mojego tatę
tak bardzo, bardzo kocham.

 

 

Zapraszam do wpólnego śpiewania i zabawy z tatusiami laugh

 

Kolorowanka dla taty laughheart

 

 

Życzę słonecznego dnia i miłego świętowania

z okazji Dnia Ojca

kisskisskiss

 


 

Dzień dobry Kochane Pszczółki (22.06)

heartsmileyheartsmiley

Rozpoczynamy kolejny tydzień

i tym samym, ostatni już temat przed wakacjami.

Planujemy wakacje wink

„Oto nasza Polska cała”

Czy wiecie, co ta mapa przedstawia?enlightened

Proszę , abyście z pomocą rodziców, spróbowali wskazać w której części Polski

położone są góry,morze, jeziora i którędy przepływa rzeka Wisła.

 

A teraz zachęcam do przeczytania wierszyka smiley

"Jedziemy na wakacje" C. Janczarski

Jedziemy na wakacje
do lasu, nad wodę.

Prosimy ciebie słonko

o piękną pogodę.

Jedziemy na wakacje

nad morze, na plażę.

Kolorowe muszelki

przynieś, falo, w darze.

Jedziemy na wakacje

w te góry wysokie.

Nie chowajcie się, szczyty,

za mgłą, za obłokiem.

Jedziemy na wakacje!

Na Mazury? Może!

Wyjrzyj za krzaków, prawdziwku

czekaj na nas w borze.

 

Spróbujcie po kolei wskazać miejsca wakacyjnych wyjazdów, wymienione w wierszu.

Gdzie Wy najbardziej lubicie jeździć?smiley

Które miejsca chcielibyście zobaczyć?

 

 

Zabawa przy muzyce

 

 


 

Temat tygodnia:

LATO

 

 

 

heartsmiley Dzień dobry Pszczółki (19.06) smileyheart

 

 

Zapraszam do zabawy artykulacyjnej laughwink

 

A teraz śpiewamy i tańczymy laugh

Chodzi złote lato

w kapeluszu z kwiatów,

 w rękach ma latawiec,

biega z nim po trawie.

 Ref.: Hopsa, hopsasa, razem z latem ja. (x 2)

 Czasem dla ochłody

 lato zjada lody.

 Zajada je powoli,

gardło go nie boli.

 Ref.: Hopsa, hopsasa, razem z latem ja. (x 2)

 

O jakiej porze roku śpiewano w piosence?

Zgadza się - to LATO laugh

Spójrzcie na obrazek i spróbujcie nazwać cechy charakterystyczne dla tej pory roku smiley

 

Czas na zabawę matematyczną enlightenedsmiley

Potrzebne piłeczki lub klocki w kolorach: czerwony, zielony, niebieski, żółty .I 5 misek( 4 w tych samych kolorach co piłki oraz 1 biała  (mogą być inne pojemniki, ważne by oznaczyć kolory).

Dziecko losuje z worka piłeczkę, nazywa jej kolor i umieszcza w misce w tym samym kolorze. 
Jeśli kolor piłki nie pasuje do żadnych z 4 par misek, dziecko umieszcza piłeczkę w misce białej.
Na koniec zabawy podejmujemy próbę określenia, których piłeczek jest najwięcej, a których najmniej.

Zadanie dla utrwalenia kolorów i ćwiczenia rytmów wink

 

Na zakończenie, do wykonania praca plastyczna pt. "LATO"

przy użyciu farb i gąbki wink

 

Życzę słonecznego i miłego weekendu smiley

 


 

Witajcie Moi Drodzy (18.06)

smileyheartsmiley

Dzisiejszy dzień zaczynamy od zagadek o zjawiskach atmosferycznych ( o pogodzie).

Zobaczymy jak sobie poradzicie.

Gotowi? Start smiley

 

O szyby dzwoni,
gdy chmura łzy roni.

(deszcz)

 

 

Złota, świetlana kula
ciepłem świat otula. 

(słońce)

 

 

Deszcz ze słońcem
razem utkali,
wiszący na niebie
kolorowy szalik. 

(tęcza)

 

 

Chodzi po niebie
mała albo duża
gdy skryje słońce
– świat się zachmurza. 

(chmura)

 

 

Unosi szybowce,
popycha żaglowce.
Obraca wiatraki
siłacz z niego taki!

  (wiatr)

 

 

Wszyscy mówimy,
że biała jak mleko.
Przez nią nie widzimy,
tego co daleko. 

(mgła)

 

 

Kiedy błyska, gdy ulewa,
wicher wieje, łamie drzewa.
Znak, że idzie duża,
groźna, straszna … . 

(burza)

 

 

Ni to kasza, ni to groch,
spada z nieba, że aż strach.
Skacze, tańczy, w szyby dzwoni,
jedna kulka drugą goni. 

(grad)

 

 

 

Na pewno daliście radę yes 

a teraz raz jeszcze spójrzcie na obrazki "pogodowe"

i za pomocą miny pokażcie co czujecie,

gdy spoglądacie za okno i widzicie właśnie taką pogodę

 

A teraz zabawa przy muzyce laugh

Kto pamięta? wink

 

I czas na wierszyk

"Truskawka" D. Strzemińska-Więckowiak

Przyjrzyj się dobrze truskawce,

która rośnie na rabatce.

Jest czerwona i dojrzała,

w pestkach jest maleńkich cała.

Ma poziomkę w swej rodzinie,

i ze smaku w świecie słynie.

Latem są truskawek zbiory –

Możesz robić z nich przetwory –

Soki, konfitury, dżemy,

delikatne musy, kremy.

Myj owoce, zanim zjesz,

i się zdrowiem swoim ciesz.

W smaku swoim są wprost wyśmienite –

Oczywiście, te umyte.

Rodzic pyta:

  • Czego dowiedziałeś się o truskawce?
    Jeżeli jest to możliwe prezentuje dziecku pojemnik ze świeżymi truskawkami, a także przetwory: dżem truskawkowy, soki truskawkowe.
    Zachęca dziecko do spożywania owoców sezonowych ze względu na ich walory smakowe i zdrowotne.

 

 

Dla chętnych laugh

Truskaweczka do wyklejenia plasteliną lub bibułą

 

 

Kalendarz pogody

 


 

Dzień dobry Kochane Pszczółeczki (17.06)

 

Wierszyk na powitanie

Potrzebne będą farby (fioletowy,granatowy, niebieski, zielony, żółty, pomarańczowy, czerwony), pędzel i  7 słoiczków z wodą.

“Przepis na tęczę” A. Frączek

Weź bukiecik polnych wrzosów,     (Rodzic wspólnie z dzieckiem nabiera na pędzel farbę fioletową i miesza ją z wodą w pierwszym słoiczku, dziecko dokładnie miesza, aż farba połączy się z wodą i powstanie jednolity kolor – dalej miesza kolory w podobny sposób w kolejnych słoiczkach)

dzbanek chabrowego sosu,     (dziecko nabiera nabiera granatową farbę na pędzel i zanurza ją w kolejnym słoiku)

szklankę nieba wlej pomału, garść niebieskich daj migdałów, (niebieska farba w kolejnym słoiku)

dorzuć małą puszkę groszku, nać pietruszki wsyp po troszku! (farba zielona do następnego słoika)

Dodaj skórkę od banana, łąkę mleczy i stóg siana,

szczyptę słońca, dziury z serka,

i cytryny pół plasterka.   (farba żółta do kolejnego słoika)

Weź jesieni cztery skrzynki,

zapach świeżej mandarynki, (dziecko nabiera farbę pomarańczową i barwi nią wodę kolejnego słoika)

pompon od czerwonych kapci,

barszcz z uszkami (dzieło babci)…

Jeszcze maków wrzuć naręcze i gotowe… (nabiera farbę czerwoną na pędzel i kolorują wodę w ostatnim słoiczku)

Widzisz tęczę? 

Rodzic zadaje pytania dziecku:

  • Z czego w wierszyku powstała tęcza?
  • Jak nazywają się kolory, które można zobaczyć w tęczy?
  • Czy wiesz jak naprawdę powstaje tęcza? (Rodzic wspólnie z dzieckiem omawia zjawisko tęczy na niebie, po wcześniejszym obejrzeniu filmiku poniżej)

 

Jak powstaje tęcza?

 

Zapraszam teraz do zabawy laugh

Deszczyk pada, deszczyk pada

Wieje silny wiatr

Deszczyk pada, deszczyk pada

Wieje silny wiatr

Błyskawica grzmot

Błyskawica grzmot

A na niebie kolorowa tęcza

Błyskawica grzmot

Błyskawica grzmot

A na niebie kolorowa tęcza

 

 

 

 

Może ktoś z Was wykona własną tęczę?

 

 

 

 

Eksperyment wink

 

 

 

Dla chętnych laugh


 

Witajcie Moi Drodzy (16.06)

smileysmileysmiley

 

Zaczynamy kolejny dzień.

A dzisiaj o burzy

 

Na powitanie zabawa

Letnia burza laugh

Dziecko siedzi przy stole lub na dywanie. Rodzic czyta tekst zabawy a dziecko wykonuje czynności wink

Rodzic-  " W piękny letni dzień gdy wiele dzieci było na spacerze, nagle słońce schowało się za chmurami i nadciągnęła burza". (Dziecko palcami obu rąk "wędruje" po stole).

Rodzic: "Wszyscy próbują się schować". (Dziecko opiera o krawędź stołu same końce palców).

Rodzic: " Zaczyna już kropić deszcz". (Dziecko jednym palcem puka lekko w blat stołu.)

Rodzic: "A potem spadają pierwsze duże krople deszczu".  (Dziecko puka na przemian dwoma palcami w blat.)

Rodzic: "Deszcz pada i pada i pada".  (Dziecko bębni wszystkimi palcami po stole.)

Rodzic: "Deszcz pada coraz bardziej rzęsiście. W końcu leje jak z cebra". (Dziecko wykonuje gest zacierania rąk.)

Rodzic: "Nagle zaczyna padać grad, mimo, że jest środek lata". (Dziecko puka kostkami palców o blat stołu.)

Rodzic : " Na niebie pojawiają się błyskawice".  (Dziecko szybko - jak błyskawica- wyrzuca ręce do góry.)

Rodzic: "Słychać donośne grzmoty". (Dziecko bije pięściami w stół.)

Rodzic: " Stopniowo burza cichnie". (Dziecko uderza powierzchnią dłoni o krawędź stołu.)

Rodzic: "Nadarza się okazją, aby prędko pobiec do domu". (Dziecko przebiega palcami szybko po blacie stołu i chowa ręce pod jego krawędzią.)

Rodzic: "Chmury przerzedzają się na niebie, zza nich wygląda słońce. Wszyscy się cieszą!". (Dziecko rysuje w powietrzu słońce i klaszcze.)

 

Czas na piosenkę

O czym była piosenka?

Jaką pogodę Wy lubicie najbardziej ?

A jaka pogoda według Was jest niebezpieczna i dlaczego?

Obejrzyjcie zdjęcia

 

 

Proszę aby rodzice opowiedzieli dziecku, że wiosną i latem często zdarzają się burze. Mówimy jak zachować się w trakcie burzy: należy słuchać komunikatów dotyczących pogody i jeśli są ostrzeżenia przed burzą, lepiej zostać w domu; jeśli burza rozpocznie się, gdy będziemy na spacerze, trzeba schować się do jakiegokolwiek budynku, np. sklepu. Jeśli nie ma takiej możliwości nie można biegać, lepiej chodzić małymi kroczkami albo trzymać nogi złączone i przykucnąć. Niebezpiecznie jest schować się na placu zabaw pod zabawkami, jeśli te mają metalowe elementy, nie wolno stawać pod drzewem, słupami. 

 

 

Zadania dla chętnych smiley

 


 

Dzień dobry Kochane Pszczółki (15.06)

laughheartlaughheart

Dzień zaczynamy od zagadek wink

 

Czy wiecie jaką dzisiaj mamy pogodę?

Jak nazwać każde zjawisko w niej występujące?

Posłuchajcie uważnie smiley

 

Jakie zjawiska pogodowe wystapiły w piosence?

Wskażcie na poniższych obrazkach smiley

 

 

Od pogody zależy rozwój i wzrost roślin które nas otaczają.

Może założycie własną hodowlę np. rzodkiewki, szczypiorku lub kwiatków?

 

 

Dla chętnych wink kolorowanka laugh

 

 

 

 


 

Temat tygodnia:

ZWIERZĘTA DUŻE I MAŁE

W TYM TYGODNIU POZNAMY ZWIERZĘTA TE KTÓRE MOŻEMY ZOBACZYĆ W POLSCE

I TE KTÓRE MOŻEMY SPOTKAĆ W ZOO.

ZAPRASZAM DO ZABAWY wink

 

 

 

Dzień dobry Kochane Pszczółeczki (12.06)

heartkissheartkiss

 

W ciągu całego tygodnia poznaliśmy dużo różnych zwierząt laugh

Sprawdźmy czy uważnie pracowaliście wink

Zagadki

Na pewno sobie świetnie poradziliście yes

 

A teraz zabawa prz piosence laugh

Tym razem "BIEGNIEMY do zoo" wink

 

A teraz spróbujcie rozwiązać zadania smiley

 

Życzę udanego i słonecznego weekendu smiley


 

Franio i jego domowe zoo heartsmiley

Pięknie wykonane zwierzątka , brawo heartyes

Dziękuję ślicznie za zdjęcia


 

Dzień dobry Drogie Pszczółki (10.06)

 

Dzień zaczynamy od zabawy przy piosence,

  która też jest świetnym ćwiczeniem artykulacyjnym laugh

 

 

A teraz masażyk wink

Proszę aby dziecko usiadło w siadzie skrzyżnym plecami do rodzica. Rodzic wykonuje masaż i mówi rymowankę.

“ZOO”

Tutaj w ZOO jest wesoło,

Tutaj małpki skaczą w koło,                 (skoki dłonią po okręgu)

Tutaj ciężko chodzą słonie,                   (naciskanie pleców wewnętrzną strona dłoni)

Biegną zebry niczym konie,                 (lekkie stukanie dłońmi zwiniętymi w pięści)

Żółwie wolno ścieżką klapią,                (powolne ciężkie przykładanie dłoni za dłonią do pleców)

W wodzie złote rybki chlapią                  (pocieranie pleców raz wewnętrzną, raz zewnętrzną stroną dłoni)

Szop pracz, takie czyste zwierzę,

ciągle sobie coś tam pierze.                  (pocieranie dłońmi pleców)

Struś dostojnie w koło chodzi,

Śpieszyć mu się nie uchodzi,                (powolne kroczenie po plecach dwoma palcami)

A w najdalszej części ZOO,

Dwa leniwce się gramolą,                        (wolne przesuwanie dłoni z góry do dołu, z boku ku środkowi pleców)

Wolno wchodząc na dwa drzewa,

Gdzie się każdy z nich wygrzewa,          (zatrzymanie dłoni)

I zapada w sen głęboki….

 

 

Zapraszam do wykonania dowolnego zwierzątka mieszkającego w zoo

 


 

Witajcie Kochani

                                                (9.06)

 

Dzisiaj zapraszam na wycieczkę do Zoo  smiley

 

Wasza ulubiona piosenka na początek laugh

 

Poznajmy zwierzątka które można spotkać w Zoo wink

Proszę , aby rodzice przeczytali wierszyk smiley

a następnie Drogie Dzieci obejrzyjcie poniższe ilustracje laugh

Spróbujcie nazwać wszystkie zwierzęta wink

"Dylematy w Zoo"

Rodzinka Krzysia poszła do ZOO,
mama bilety w kasie kupiła.
Tata powiedział będzie wesoło,
nawet pogoda stosowna była.

Krzyś wkrótce skończyć ma cztery lata
i mnóstwo pytań zadaje wciąż.
Chciałby już wiedzieć tyle co tata.
- Dlaczego taki długi jest wąż?

W pierwszej zagrodzie Wielbłąd garbaty.
"Po co mu garby?"-znów pyta Krzyś.
Wyższy od Konia, no i włochaty,
lecz po co garby, nie wie do dziś.

Dalej Krzyś Konia w paski wypatrzył.
"O popatrz tato, tam w paski Koń."
"To tam, to Zebra, żyje w Afryce"-
tato z uśmiechem powiedział doń.

A przecież "zebra" jest na ulicy,
usiąść miał na niej, czy po niej iść..?
Krzyś już w tym ZOO nic nie rozumie,
gdy właśnie spadł mu na głowę liść.

To Małpy drzewem tak kołysały,
że spadał właśnie ostatni liść.
Choć one w klatkach też się huśtały,
właśnie zjadając bananów kiść.

"Te Małpy w klatkach są i dlaczego,
Lwy, Tygrysy też i Lamparty?"
"Bo niebezpieczne są-dlatego.
Te wielkie Koty, to nie są żarty."

A Hieny mu psy przypominały,
szczerzyły zęby, tarzały się
i zamiast szczekać to chichotały.
Krzysiowi to bardzo podoba się.

Paw już nie w klatce- "jak kolorowy!"
Rozpostarł ogon, a tęcza w nim,
przyprawić mogła o zawrót głowy.
O jego piórach Krzyś będzie śnił.

Mama z tatą wciąż mu tłumaczą,
dlaczego klatki i po co liny.
Chociaż do końca nie rozumieją,
czemu zwierzęta tak żyć powinny.

A zwierząt w ZOO tam jest bez liku,
o wiele więcej niż w tym wierszyku.
Może za rok, Safari odwiedzą,
tam już zwierzęta w klatkach nie siedzą.

 

 

 

A teraz obejrzyjcie filmik i spróbujcie rozwiązać zagadki

 

Dla chętnych smiley

 


 

Dzień dobry kochane Pszczółki (8.06) heart

smileysmileysmiley

Na początek dnia proponuję ćwiczenia buzi i języka laugh

 

I zapraszam do zabawy ruchowej

 

 

A teraz proszę aby Rodzice przeczytali Wam wierszyk

"Może zobaczymy" H. Bechlerowa

Idźmy leśną ścieżką

Cicho, cichuteńko,

Może zobaczymy

Sarniątko z sarenką.

Może zobaczymy

Wiewióreczkę małą,

Jak wesoło skacze

z gałęzi na gałąź.

I niech nikt po lesie

Nie gwiżdże, nie woła –

Może usłyszymy

Pukanie dzięcioła.

A może zaśpiewa

Między gałązkami

Jakiś mały ptaszek,

Którego nie znamy.

I będzie nas witał

Wesoło piosenką.

Tylko idźmy lasem

Cicho, cichuteńko.

Pytania do tekstu:

  • O jakim miejscu jest mowa w wierszu?
  • Jak należy się w tym miejscu zachować?
  • Dlaczego powinniśmy być tam cicho?
  • Jakie zwierzęta mieszkają w lesie?

 

 

Zobaczcie jakie jeszcze zwierzęta można spotkać w lesie

 

Czas na piosenkę smiley

Posłuchajcie laugh

 

Zwierzątka leśne do wykonania z trójkątów wink

 


 

 

Temat tygodnia:

DZIEŃ DZIECKA

 

Witajcie Pszczółki (5.06)

Dzisiejszy dzień zaczynamy od ćwiczeń gimnastycznych laugh

 

Teraz proszę , aby rodzice przeczytali Wam wiersz

“Dyzio marzyciel” J. Tuwim

Położył się Dyzio na łące,

Przygląda niebu błękitnemu

I marzy…………

Jaka szkoda, że te obłoczki płynące 

Nie są z waniliowego kremu……….

A te różowe, że to nie lody malinowe.

A te złociste pierzaste, że to nie stosy ciastek……

I szkoda, że całe niebo

Nie jest z tortu czekoladowego………..

Jaki piękny byłby wtedy świat.

Leżałbym sobie, jak leżę,

Na tej murawie świeżej,

Wyciągnąłbym tylko rękę I jadł…. i jadł……. i jadł………

 

Sprawdźmy czy uważnie słuchaliście wink

Pytania do tekstu:

  • Co robił Dyzio na łące?
  • O czym marzył?
  • Co innego mogą przypominać chmury?

 

 

A jakie są Wasze marzenia?

Zapraszam do wykonania pracy  pt."Moje marzenia".

Rysujemy, wycinamy,drzemy, kleimy- technika dowolna laugh

Pomoc rodziców mile widziana wink

 

Na zakończenie piosenka laugh

Posłuchajcie smiley

 


 

Dzień dobry moi Drodzy (4.06)

smileyheartsmileyheart

Dzisiaj poznamy nowych kolegów- dzieci z różnych stron świata

 

Zobaczcie jak wygladają ,jakie mają stroje smiley

 

Czas na zabawę przy muzyce wink

 

A teraz pobawimy sie w  Indian laugh

Pióropusz do wykonania dowolną techniką wink

 

 

Karty pracy dla chętnych wink


 

Witajcie Drogie Pszczółki (3.06)

 

Na miły początek dnia zapraszam Was do zabawy przy muzyce laugh

 

  Czas na zagadki

z zabawą ruchowo – naśladowczą laugh

Po odgadnięciu zagadki, dziecko naśladuje daną zabawkę wink

 

Co to za zabawka,

kół ma bez liku i pędzi jak na wyścigu.

 

Co to za zabawka,

choć nie płacze wcale,

raz zakładasz jej pieluszkę, a raz korale.

 

Co to za zabawka,

lubi grać w nogę,

lubi grać w rękę, gdy ją chcesz złapać, ucieka prędko.

 

A teraz proponuje Wam zabawę matematyczną surprise

  klasyfikowanie ze względu na jedną lub dwie cechy smiley

Rodzic z tasiemki/sznurka układa na dywanie kształt koła i mówi:

(jedna cecha)

– Zapraszam do koła  zabawkę w kolorze czerwonym (niebieskim/żółtym) – dziecko wyszukuje wśród swoich zabawek właśnie taką, przynosi do rodzica i wkłada do koła.

– Zapraszam do koła zabawkę drewnianą – dziecko wyjmuje z koła zabawkę poprzednią, odkłada ją na miejsce i szuka zabawkę drewnianą, przynosi ją i wkłada do koła, i tak analogicznie z każdą zabawką.

– Zapraszam do koła zabawkę z kołami.

– Zapraszam do koła zabawkę miękką.

 

(dwie cechy)

– Zapraszam do koła zabawkę miękką i dużą.

– Zapraszam do koła zabawkę małą z kołami/dużą plastikową/miękką i brązową itp.

 

Udało Wam się wykonać wszystkie polecenia? Brawo yes

 

 

 


 

Dzień dobry Kochani (2.06)

Przed nami kolejny dzień wink i bardzo ważny temat

 

 

Przeczytajmy wiersz

"Zabawa – nasze prawo" W. Szwajkowski

“Dzieci mają różne prawa,

ale głównym jest zabawa,

więc popatrzmy w lewo, w prawo,

jaką zająć się zabawą.

Z kolegami, albo sami,

bez zabawek, z zabawkami,

czy w mieszkaniu, czy na dworze,

każde z nas się bawić może.

Kto się bawi, ten przyznaje,

że zabawa radość daje,

i czas przy niej szybko leci,

więc się lubią bawić dzieci.”

 

Pytania do tekstu (Rodzic pyta dziecko):

– Co lubisz robić najbardziej?

– Czym jest zabawa?

– W co lubisz się bawić?

– Z kim najbardziej lubisz się bawić i dlaczego?

– Każde dziecko ma swoje prawa. Co to znaczy mieć prawo do zabawy?

 

 

Rodzic pokazuje dziecku zdjęcia i mówi jakie dziecko ma prawa (adekwatnie do zdjęcia).

Dziecko opowiada o swoich prawach w oparciu o to, co widzi na kolejnych zdjęciach.

   

 

 

A teraz posłuchajcie piosenki smiley

 

 

Na koniec specjalne zadanie dla Was laugh

Pokażcie mi Waszą ulubioną zabawę w domu.

Obowiązkowo zaproście rodziców i rodzeństwo wink

 

 


 

DZISIAJ WAŻNY DZIEŃ (1.06)

- SWOJE ŚWIĘTO OBCHODZICIE WY KOCHANE DZIECI heartheartheart

 

KOCHANE PSZCZÓŁKI heartheart

Z OKAZJI DNIA DZIECKA  laugh

ŻYCZĘ WAM WIELU POWODÓW DO UŚMIECHU I RADOŚCI laugh

SAMYCH SUKCESÓW, ROZWIJANIA SWOICH TALENTÓW

I PASJI ORAZ BEZTROSKIEJ ZABAWY.

heartheart

 

DZISIAJ SIĘ BAWIMY

 

Zapraszam do wysłuchania piosenki

 

A teraz zabawa

Już poznaliśmy tą piosenkę, mi się bardzo podoba,laugh mam nadzieję że Wam też wink

 


 

Kochane dzieci i drodzy Rodzice heart ,

dziękuję ślicznie za zdjęcia.smileykiss

Pszczółki- jestem bardzo szczęśliwa i dumna, że tak pięknie i chętnie wykonujecie zadania.yesheartsmiley

yesyesyes

 

Polunia heart

Cudnie wykonany odcisk dłoni heart Będzie wspaniała pamiątka smiley

 

Alunia heart

Z kocim pomocnikiem pięknie wykonany odcisk dłoni heart Cudna pamiątka dla rodziców heart

 

Miłoszek heart

Ślicznie wykonany odcisk dłoni heart Będzie wspaniała pamiątka i prezent dla rodziców smiley

 

Franio heart

Pięknie heart i pomysłowo wykonany krawat dla taty yes

 

Jaś i Staśheart

Ślicznie wykonane kwiatki z dłoni.heart Piękny prezent dla rodziców heart

 

 


 

TEMAT TYGODNIA:

ŚWIĘTO MAMY I TATY

 

 

Dzień dobry Drogie Pszczółki (29.06)

smileysmileysmiley

Ten tydzień dobiegł końca.sad Realizowany temat był niezmiernie ważny, bo dotyczył naszych Kochanych Rodziców.heart

W przedszkolu ,odbyłaby się piękna uroczystość z okazji ich święta,laughale zaistniałe okoliczności nam na to nie pozwoliły.crying

Nie martwcie się-nadrobimy w następnym roku wink

26 maja swoje święto obchodziły nasze mamusie, heart a za niecały miesiąc życzenia będziemy składać naszym tatusiom,heart bo to oni będą mieli swoją uroczystość.smiley

Z tej okazji specjalnie dla naszych tatusiów życzenia, które przeczytacie sami, z małą pomocą mamusi wink

 

To może jeszcze wykonacie mały upominek? smiley

Nawet tatuś który nie nosi krawata zacznie go zakładać wink

 

 

A teraz czas na krótki filmik edukacyjny

Co robią moi rodzice?

 

 

I zabawa dydaktyczna- „Zawody”

 

1. Rodzic naśladuje ruchem czynności i pyta:

Kim jestem?

badanie dziecka – lekarzem, strzyżenie – fryzjerem, gotowanie- kucharzem itp.

 

2. Rodzic układa na dywanie sylwety przedstawicieli wybranych zawodów oraz ich atrybuty:

fryzjer – nożyczki, grzebień, suszarka do włosów, kucharz – garnek, nóż, fartuch kuchenny, lekarz – stetoskop, strzykawka, syrop.

Prosi dziecko, aby podało nazwy przedmiotów, których używają poszczególne osoby w swojej pracy, i położyło je obok nich.

3. Na zakończenie rodzic może opowiedzieć o zawodzie jaki wykonuje.

 

Na podsumowanie tematu rysujemy "Portret mamy i taty"

 

Dla chętnych i jeszcze niezmęczonych laugh

                                           

 

SŁONECZNEGO WEEKENDU I DO PONIEDZIAŁKU smileysmileysmiley

 


 

Witajcie Kochani (28.05)

heart

Zaczynamy kolejny dzień.

Na dzień dobry zabawa ruchowa wink

 

 

Teraz posłuchajcie piosenki laugh

 

 

I spróbujcie rozwiązać zagadki o sprzętach domowych

 

Ta czupryna na długim patyku

zmywa brud z podłogi

szybko i bez krzyku.

 

 

Kawałek tkaniny skromnie na ciebie zerka.

 Zetrze kurz szybciutko, bo to mała..

 

 

Co to za maszyna z nosem długim jak u słonia?

 Zbierze paprochy, brud z dywanu pokona.

 

 

 Leży obok drzwi, bez słowa, cichutko.

 Gdy wytrzesz w nią buty, będzie czyściutko.

 

 

Te dwie siostry pracują zawsze w zgodzie.

Jedna zmiecie piach, wyrzuci go druga.

 

 

 „Co robię?” – zabawa z elementem pantomimy.

Dzieci naśladują czynności porządkowe.

Rodzice określają wykonywane czynności (np. zamiatasz, odkurzasz, wycierasz buty itp.).

Rodzic pyta: Jak dzieci mogą pomóc w domu swoim rodzicom w utrzymaniu czystości?

Dziecko podaje  swoje pomysły.

 

 

A na zakończenie bardzo ważne zadanie

Porządki w pokoju

 

Po skończonej zabawie, dziecko sprzątnie dziś w swoim pokoju i pomoże rodzicom. smileyindecisionindecision

 

 

Kolorowanka dla chętnych

 


 

Dzień dobry Moje Drogie Pszczółki (27.05)

Zaczynamy kolejny dzień smiley

Gotowi? Na rozgrzewkę taniec laugh

 

 

Teraz czas na wiersz, przeczytajmy

"Krasnal z ciocią" D. Gellner

Siadłam sobie pod paprocią.

Obok usiadł krasnal z ciocią.

Krasnal strasznie się rozpychał,

kichał i ze złością wzdychał:

– W takim tłoku żyć nie sposób!

To nie miejsce dla trzech osób!

Powiedziałam:

– No to wstań!

Będzie miejsce dla dwóch pań.

 

Pytania do tekstu:

- Kto wystąpił w wierszyku?

- Dlaczego krasnal się złościł?

- Co poradziła mu dziewczynka?

- Z kim przyszedł krasnal?

- Kim jest ciocia?

- Jak na imię mają Twoje ciocie?

- Jak nazywamy inne bliskie osoby?

- Jak mówimy na mamę naszych mam i tatusiów i kim dla nich jesteśmy?

- Jak mówimy na tatę naszych mam i tatusiów i kim dla nich jesteśmy?

Rodzic może przygotować zdjęcia rodzinne i na ich podstawie omawiać poszczególnych członków rodziny.

 

 

Kto jest z nami w rodzinie?

- różnice i podobieństwa laugh

 

 

Dziecko ma za zadanie dokonać porównania członków rodziny i przy pomocy rodzica wskazać podobieństwa i różnice osób należących do rodziny ze względu na jedną cechę.

 

 

 

„Nasze dłonie”- zabawa sensoryczna

Rodzic wraz z dzieckiem przygotowuje masę solną.

1 szklanka mąki, 1 szklanka soli, pół szklanki wody ( do uzyskania większej ilości masy używamy wielokrotności mąki i soli ).

Dziecko poznaje składniki masy, porównuje strukturę mąki pszennej, mąki ziemniaczanej i soli.

Następnie dłońmi wyrabia masę solną.

W przygotowanej masie solnej mama, tata oraz dziecko ( ewentualnie rodzeństwo) odciskają swoją dłoń.

Ilość masy solnej uzależniona jest od ilości członków rodziny.

Gotowe odciski proszę odłożyć najlepiej w słoneczne miejsce aż do wyschnięcia, po około 2 dniach masa solna powinna stwardnieć.

Odciski można dowolnie dekorować, farbą, flamastrami, brokatem. smiley

 

 

Dla chętnych wink

 

 


 

Piękny prezent heart dla mamy w wykonaniu Poli smiley

Brawo Polunia, jesteś bardzo pracowita i zdolna heart

 


 

Witajcie Kochane Pszczółki (26.05)

heart

Czy wiecie jaki dzisiaj jest dzień?

Dzisiaj swoje święto obchodzą Nasze mamusie heart

Dlatego życzymy im wszystkiego co najlepsze heartkiss

 

 

Wierszyk z życzeniami dla mamy

Może ktoś się nauczy fragment?

 

 

 

 

 

Czas na wspólną zabawę z mamą heartwink

 

Zabawa paluszkowa yes

 

I zabawa ruchowa którą bardzo lubicie laugh

 

 

Prezent dla mamusi heart

Niezbędna i potrzebna dla każdej kobiety

TOREBKA laugh

a w Waszym wykonaniu będzie jedyna i niepowtarzalna, po prostu unikat wink

Potrzebne: papierowe talerzyki, dziurkacz, klej, nożyczki, kolorowe tasiemki, ozdobne dziurkacze,guziczki, pomponiki i Wasza wyobraźnia smiley

 

 

Kolorowanka laugh

 

 

 

 

 

 

 


 

Pilny Przedszkolak Pola yesheart

Pięknie heart

   

  

 

 

 

Pilny Przedszkolak Franio yesheart

Ślicznie  heart

     

    

 

 

Dzień dobry Pszczółki (25.05)

Zaczynamy kolejny tydzień i tym samym nowy temat. laugh

Poświęcimy go najważniejszym osobom w naszym życiu czyli naszym RODZICOM

heartheartheart

 

 

"Moi rodzice" heart- oglądamy rodzinne fotografie smiley

Dzieci oglądają zdjęcie rodziny.

Opowiadają kogo widzą na obrazku. 

Następnie dzieci oglądają swój rodzinny album ze zdjęciami.

Nazywają członków rodziny.

Mówią jak ma na imię  mama, a jak tata, babcia, dziadek itd.

Odpowiadają na pytanie – Co lubię robić z rodzicami ?

 

 

Teraz posłuchajcie pięknej piosenki smiley

Specjalnie dla mamy i taty heart

Może ktoś z Was zaśpiewa dla swoich rodziców wink

"Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato! "

heart

Uczyliście mnie chodzić

Uczyliście mnie mówić

Jak się zachowywać

Jak zwracać się do ludzi

Ja mogę na Was liczyć

Wiem, że mi pomożecie

Najlepszych mam rodziców

Na całym wielkim świecie

 

Refren:

Dziękuję mamo, dziękuję tato,

Za każdą zimę, za każde lato

Dziękuję mamo, dziękuję tato

Za to, że macie dla mnie czas

Bardzo kocham Was x2

 

A najpiękniejsze chwile

Są kiedy mnie tulicie

Dajecie mi buziaki

Idziemy tak przez życie.

Co mogę dla Was zrobić?

Jak mogę się odwdzięczyć

Jesteście w moim sercu

Będziecie w mej pamięci.

 

Refren:

Dziękuję mamo, dziękuję tato,

Za każdą zimę, za każde lato

Dziękuję mamo, dziękuję tato

Za to, że macie dla mnie czas

Bardzo kocham Was x2

 

 

Liczymy i tworzymy

„Kwiat z dłoni” 

Potrzebne: nożyczki, kartka biała lub kolorowa, wycięte z papieru, papierowe kwiaty, listki, kokardki mogą też być cekinki, pomponiki lub inne ozdoby i klej

Dziecko z pomocą rodzica odrysowuje na kartce swoją rękę, później wycina nożyczkami.

Dziecko przelicza palce u swojej jednej i drugiej dłoni oraz palce na papierowych  dłoniach.

Nakleja papierowe dłonie na karton na każdym palcu nakleja kwiat.

Dziecko ozdabia kwiat listkami i kokardkami.

 

 Pytamy dziecko:

– Z ilu kwiatów masz bukiet?

 


 

Dziękuję za wszystkie nadesłane zdjęcia kiss

- piękne prace heart Małych Artystów laugh

Jestem bardzo dumna yes z moich Pszczółek heart

 

Elenka heart

 

Pola heart

 

 

 

 

Franio heart

   

 

Staś i Jaś heart

  

 

 

Juluś heart

 


 

TEMAT TYGODNIA:

WRAŻENIA I UCZUCIA

smileysadfrownsurprisecrying

 

 

 

 

Witajcie Kochani heart

(22.05)

 

Na rozgrzewkę Wasza ulubiona zabawa taneczna laugh

 

 

Czas na zagadki

winklaughwink

Gdy się w nasze serce wkrada,
To naszymi myślami włada,
Marszczy nam nosek, oczy i czoło,
Tupie nóżką i rączką grozi wkoło.

ZŁOŚĆ

 

 

Usta jak podkówka odwrócona,
Często łezka w oku zakręcona.
Wygląd twarzy tej dziewczyny
Jakby najadła się cytryny.

SMUTEK

 

 

Jaka to emocja? Powiedzcie dzieci -
Rączki wymachują, ciało w górę leci,
Oczy jak iskierki się zapalają,
Wszystkie ząbki usta odkrywają

RADOŚĆ

 

Dokończ zdanie..

-Lubię kiedy …..

-Denerwuje mnie gdy…

-Kiedy jest mi smutno…

-Nie lubię kiedy…

-Gdy nie mogę mieć tego co chcę to…

-Kiedy jestem szczęśliwy to …

 

 

Karty pracy dla chętnych wink

 


 

Dzień dobry Kochane Pszczółki (21.05)

 

 

Dzisiaj mówimy o uczuciu

STRACH

Rodzic czyta dziecku wierszyk

“Przytul stracha” M Strzałkowskiej

Strach ma strasznie wielkie oczy,

strasznym wzrokiem wokół toczy…

Lecz gdy go za uszkiem głaszczę,

w śmieszny pyszczek zmienia paszczę.

Coś dziwnego z nim się dzieje –

łagodnieje i maleje,

mruży swoje kocie oczy

i w ogóle jest uroczy!

Strach ma strasznie wielkie oczy,

strasznym wzrokiem wokół toczy,

lecz ty dłużej się nie wahaj

i po prostu przytul stracha!

 

 Rodzic zadaje dziecku pytania:

– Co to jest strach?

– Kiedy strach się pojawia?

– Jak wygląda?

– Czy w ogóle ma wygląd?

– Co czujesz, gdy pojawia się strach?

– Czego się boisz?

– Co robisz, gdy pojawia się strach?

– A co możesz teraz zrobić?

 

 

Zabawa ” Strachy na lachy”

– sposoby radzenia sobie ze strachem.

Rodzic bawi się razem z dzieckiem.

Rodzic mówi do dziecka – “Gdy przychodzi strach. gdy nie wiesz, co zrobić powiedz rymowankę”.

Dziecko i rodzic (oddzielnie) trzymają w dłoni apaszkę/chustkę szyfonową.

Rodzic odtwarza piosenkę i bawi się razem z dzieckiem: poruszają się w rytm muzyki, skradają się, rozglądają się wokoło, zachowują ostrożność, poruszają się w pozycji pochylonej, zalęknionej.

Gdy muzyka cichnie – mówią razem rymowankę:

“Strachu, strachu – rozchmurz się!

Strachu, strachu – przytul się!

Czarno, ciemno znika już…

Słońce, jasno jest tuż, tuż!”

Następnie dziecko z rodzicem robi śmieszne miny, zabawne figury, przytulają się do siebie, potrząsają chustami, wykonują śmieszne tańce.

Zabawę powtarzamy kilka razy.

 

 

“Kolorowe koła”

–  tworzenie kompozycji według własnego pomysłu.

Potrzebna:

ciemna kartka, klej ,

kolorowe figury geometryczne (kółka, kwadraciki, prostokąty, trójkąty).

Rodzic rozkłada przed dzieckiem ciemną “straszną kartkę” i pyta “Z jakiego powodu ta kartka jest straszna? (jest ciemna, ponura, bez kolorów, smutna).

Na tacce przygotowane są wycięte kolorowe kółka i kwadraciki oraz klej.

Rodzic prosi dziecko, aby zmieniło “straszną kartkę” w radosną i kolorową.

Dziecko układa dowolne kompozycje z kółek i kwadracików i nakleja je na kartkę. W czasie pracy rodzic motywuje dziecko, podpowiada różne rozwiązania. Po skończonej pracy dziecko nazywa swoją kompozycję, próbuje nadać jej tytuł, rodzic chwali dziecko

 

 

 

Na zakończenie filmik o strachu

“"Domisie – strach ma wielkie oczy”

 

 

A dla chętnych puzzle laugh

        


 

Miłoszek wspaniale wykonuje każdą pracę heart

Brawo yes

    

 

 

Precyzyjne prace Poluni heart

   

    

 

 


 

Dzień dobry Moi Drodzy (20.05)

smileyheartsmiley

 

Wyspani? Wypoczęci?

Zaczynamy laugh

Na miły początek dnia troszeczkę się poruszamy laugh

Proszę aby rodzice nałożyli Wam na lewą rączkę frotkę lub zawiązali na niej chusteczkę wink  (aby nie myliły się Wam rączki)

i przeczytali wierszyk yes

 

„Robię to, co mówię”

Zrób do przodu cztery kroki,
I rozejrzyj się na boki.
Tupnij nogą raz i dwa,
Ta zabawa nadal trwa.
Teraz w lewo jeden krok,
Przysiad i do góry skok.
Zrób do tyłu kroków trzy,
By koledze otrzeć łzy.
Klaśnij w ręce razy pięć,
Na klaskanie też nasz chęć.
Teraz obróć się dokoła
I hurraaa! Zawołaj.

 

 

A teraz poćwiczymy liczenie i utrwalimy kierunki

"Krok do przodu, krok do tyłu” wink

Potrzebna nam jest kostka do gry

 

Dziecko stoi na dywanie i razem z rodzicem mówi krótką rymowankę:

“Ile kroków zrobić mam?

Kostka zaraz powie nam.”

Rodzic rzuca kostką do gry, dziecko przelicza ilość wyrzuconych oczek. Ile oczek zostało wyrzuconych – tyle kroków dziecko robi do przodu.

Ponownie rodzic z dzieckiem mówi rymowankę, tym razem dziecko rzuca kostką do gry. Dziecko przelicza ilość oczek i tyle ile jest oczek tyle robi kroków do tyłu

W ten sposób – naprzemiennie powtarzamy zabawę kilkakrotnie.

Rodzic też może wziąć udział w zabawie laugh

 

 

I trening dla Waszych rączek smiley

Zabawy z plasteliną wink

 

Na zakończenie

jedna z Waszych ulubionych zabaw ruchowych przy muzycewinklaugh


 

Pracowite Pszczółki yes

laughlaughlaugh

 

Brawo Pola yes

Widać, że wiesz co to radość oraz smutek

i wspaniale rozróżniasz emocje yes

Pięknie wykonane wszystkie prace heart

Jestem z Ciebie bardzo dumna smiley

 

 

Brawo Franiu yes

Doskonale radzisz sobie z każdym zadaniem yes

Pięknie wykonane wszystkie prace heart

Jestem z Ciebie bardzo dumna smiley

 


 

Witajcie Kochani (19.05)

heartheartheart

Dziś zapraszamy Was do posłuchania miłej dla ucha piosenki o uczuciach laugh

„Nasze emocje”

  Refren:

Radość, smutek, złość i strach,

tyle uczuć mieszka w nas.

To emocje nasze są,

które wyjść na zewnątrz chcą.

1. Płyną z serca spontanicznie,

od kołyski w nas mieszkają

i się zdarza bardzo często,

że o osobie znać nam dają.

Refren:

Radość, smutek, złość i strach...

2. Nie ma wcale nic w tym złego,

że się czasem zezłościmy,

że czujemy wstyd lub smutek,

  my z tym sobie poradzimy.

Refren:

Radość, smutek, złość i strach...

3. Wygonimy wszystkie strachy

damy w kość okropnej złości

i zadbamy by najwięcej

było śmiechu i radości.

Refren:

Radość, smutek, złość i strach...

 

 

 

A teraz wybierzmy się w podróż do krainy emocji

Potrzebne nam będą emotikony: złość, smutek, radość

  

Zabawa ruchowa „Kraina uczuć”

Rodzic jest maszynistą , na melodię „Jedzie pociąg z daleka” prowadzi dziecko poprzez krainy uczuć, w każdej krainie odwraca obrazek i dziecko odgadują jaka to kraina.
Wsiadamy do pociągu, jedziemy do KRAINY ZŁOŚCI – dotarliśmy, ludzie w tej krainie tupią nogami, obrażają się, zaciskają pięści. Często się kłócą, nie potrafią się razem bawić, mają groźne miny (uczestnicy ilustrują ruchem, ciałem, gestem emocję do melodii).
Wsiadamy do pociągu, jedziemy do KRAINY SMUTKU – dotarliśmy, ludzie w tej krainie stale chodzą smutni, nic im się nie chce robić, siedzą, leżą.... (uczestnicy ilustrują ruchem, ciałem, gestem emocję do melodii).
Wszyscy docierają do KRAINY RADOŚCI. Jest tutaj wesoło, ludzie w tej krainie się uśmiechają świeci słońce, jest kolorowa (uczestnicy ilustrują ruchem, ciałem, gestem emocję do melodii).

Rodzic rozmawia z dzieckiem w której krainie czuło się najlepiej i dlaczego
.

 

 

Na zakończenie czas na stworki emocji smileyangrysurprise

Potrzebna kartka, farby i słomka smiley

Kleksy farby rozdmuchujemy przez słomkę.

Świetna zabawa oddechowa laugh i twórcze prace wink

 

Jak się Wam udały stworki? Czekam na relację laughwink

 


 

DZIEŃ DOBRY PSZCZÓŁKI smiley

Zaczynamy kolejny tydzień (18.05)

yeslaughyes

 

Na początek..

Praca plastyczna „Wesołe i smutne”

Potrzebne będą dwie kartki A4.

Jedną dziecko koloruje na wesołe, jaskrawe kolory, a drugą na szaro – brązowo z obu stron.

Ważne, żeby kartki były całe zapełnione.

Do kolorowania można użyć kredek lub farb.

Następnie dziecko zgina kartę na pół (jeśli jest pomalowana farbami czekamy do całkowitego wyschnięcia).

Smarujemy kartę klejem wzdłuż jednego długiego i jednego krótkiego boku, następnie sklejamy i powstaje „kieszonka”, do której można włożyć dłoń.

Na jasnej kartce rysujemy pisakiem czy markerem dużą wesołą buźkę, na ciemnej buźkę smutną.

Praca będzie wykorzystana do dalszych zabaw. smiley

 

 

A teraz czas na bajkę

Rodzic czyta, a Wy uważnie słuchacieyes

„Co się wydarzyło w Pluszątkowie”Maria Rosińska

W Pluszątkowie różnie bywa. Raz smutno, a raz wesoło. Czasem panuje zgoda, a czasem wybuchają kłótnie. Pewnego razu przeżyły pluszątka bardzo dziwny dzień. Miały już wtedy pobudowane swoje domki i właśnie się w nich urządzały. Tylko Mucha, która nie mogła się jakoś zdecydować, gdzie sobie postawić domek, fruwała niespokojnie nad Pluszatkowem, napełniając całą osadę dokuczliwym bzykaniem.Wyszła przed swój domek Myszka. A Mucha, która w tej chwili przelatywała nad jej domkiem, sfrunęła błyskawicznie w dół i ugryzła Myszkę w nosek.

Ojej! pisnęła Myszka i umilkła, bo właśnie stanął przed nią Kot.

Zabrakło mi kretoniku na firaneczki do kuchni, a ty masz tyle różnokolorowych szmatek. Czy mogłabyś dać mi którą? zapytał.

Nie mam żadnych szmatek! rozzłościła się Myszka. A rozzłościła się dlatego, że ją Mucha ugryzła w nosek.

Wraca Kot do domu, a tu już przedprogiem czeka Pies.

Przybijałem właśnie półkę mówi i zabrakło mi gwoździ. Zdaje mi się, że ty masz jeszcze sporo. Czy mogłabyś mi dać chociaż dwa?

Nie mam już gwoździ burknął Koti wszedł do domku. A burknął tak, bo był zły, że Myszka nie dała mu kretoniku.

Wraca Pies do swego domku, a tu już przed progiem czeka Prosiaczek.

Piec w mojej kuchni dymi pokwikuje płaczliwie gdybyś mi dał trochę gliny, może bym sobie jakoś poradził.

Nie mam gliny! warknął Pies. A warknął, bo był zły, że mu Kot nie dał gwoździ.

Wraca Prosiaczek do siebie, a tu przed progiem czeka Miś,

Zabrakło mi siana do wypchania poduszki mówi. Czy nie została ci przypadkiem jakaś zbyteczna garstka?

Ani źdźbło nie zostało fuknął Prosiaczek. A fuknął tak, bo był zły, że mu Pies nie dał gliny.

Wrócił Miś do siebie, usiadł z ponurą miną na progu. A księżyc, wycięty ze srebrnego pluszu i zawieszony nad Pluszatkowem na błękitnej nitce, odwrócił sie teraz bokiem i wyglądał jak cienki, bardzo cienki rogalik.Minęło pół godziny, a potem godzina i Myszkę przestał boleć nosek. I zraz zaśpiewała piosenkę:

-Tralala tralala tralala!Była to bardzo ładna piosenka i jak się ją śpiewało, nie można już było się złościć. Spojrzała Myszka na stół. A tam leżały kolorowe kretoniki.„O, ten zielony w białe groszki będzie w sam raz dla Kotka pomyślała. Zaraz mu go zaniosę. Na pewno się ucieszy”.Zabrała kretonik i pobiegła do Kotka.

Patrz, co znalazłam jeszcze wśród swoich szmatek uśmiechnęła się.

Ten wzór nadaje się do okien w twojej Kuchence. Chcesz, to zaraz spróbujemy, jak to będzie wyglądało? I razdwa zrobiła Kotkowi firaneczki.

Poszła Myszka do domu. Siedzi kot w kuchni, patrzy na okno, na firanki. A właśnie koło okna wisiała półeczka.„Ach, prawda przypomniał sobie przecież Pies nie może przybić półki, bo nie ma gwoździ. Dlaczego mu ich nie dałem? Mnie już są niepotrzebne”. I prędko zaniósł Psu całą paczkę gwoździ.

Przynoszę wszystkie powiedział. wybierz sobie, jakie są potrzebne, i weź parę na zapas. W gospodarstwie zawsze się przydadzą. Przybił Pies półkę nad kuchnią, ustawił na niejgarnki i talerze.

„Ach! przypomniał sobie. Przecież u Prosiaczka piec dymi!. Może biedak nawet obiadu nie mógł ugotować? A ja mu nie dałem gliny. Ładny ze mnie sąsiad!” I zaraz pobiegł do Prosiaczka z dużą bryła gliny.

Pokaż no ten piec! zawołał od progu.

Aha, aha... -mówił, oglądając dokładnie.

Już widzę, co tu trzeba zrobić. Zaraz ci pomogę, to będzie prędzej. Przestał piec dymić i ugotował szybko kolację. No, teraz jeść i spać. I nagle przypomniał sobie Misia. Przecież Misiowi zabrakło siana do poduszki!

Ach! krzyknął prosiaczek.

Wart jestem, żeby mi natrzeć uszu! Zostawił kolację na stole, pobiegł do komórki, chwycił wiązkę siana i popędził, aż się za nim kurzyło.

Misiu mówi już w progu ze skruchą

Misiu, nie gniewaj się! nie wiem, co mi się stało, że ci tego siana nie dałem. Uff. tak się zasapałem... Ale to nic. Zaraz pomogę ci wypchać poduszkę. A gdy pachnąc sianem poducha leżała na tapczanie Prosiaczek powiedział jeszcze:

Nie gniewasz się już na mnie, Misiu?

Ależ skąd! zapewnił Miś, ściskając serdecznie Prosiaczka.

I zaraz zrobiło się wesoło w całym Pluszątkowie. A księżyc, wycięty ze srebrnego pluszu i zawieszony nad Pluszatkowem na błękitnej nitce, zwrócił się znowu przodem do Pluszątkow i wyglądał teraz jak okrągła pyzata bułeczka.

 

Pytania do tekstu :

(jeśli stwierdzenie jest prawdziwe to dziecko podnosi rękę, na którą jest nasunięta kartka z wesołą buźką smiley, jeśli fałszywe to dziecko podnosi rękę, na którą jest nasunięta kartka ze smutną buźką sad).

  • Miasteczko Myszki, Kota, Psa, Prosiaczka i Misia nazywa się Pluszątkowo.
  • W Pluszątkowie głośno bzyczała pszczoła.
  • Mucha ugryzła Myszkę w nos.
  • Kotek potrzebował młotka .
  • Miś nie miał siana do poduszki .
  • Prosiaczek miał zepsuty piec. ·                    

 

 

 

Jakie to uczucia?

Przyjrzyjcie się poniższym obrazkom i postarajcie się nazwać co czują dzieci.

Spróbujcie sami pokazać te uczucia.

 

 

Karty pracy dla chętnych wink

 


 

Mała=Wielka Artystka Pola

heartheart

dziękuję za zdjęcia

kisskiss

 

 

Piękne prace Frania heart


 

TEMAT TYGODNIA:

W KRAINIE MUZYKI

 

 

KOCHANI RODZICE I KOCHANE DZIECI.

SERDECZNIE ZACHĘCAM DO WZIĘCIA UDZIAŁU W KONKURSIEsmiley

 

Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Pasłęku przy współpracy ze Starostwem Powiatowym w Elblągu ogłasza konkurs plastyczny dla dzieci i młodzieży z terenu Powiatu Elbląskiego. Patronat nad konkursem objął Pan Maciej Romanowski, Starosta Elbląski. Temat konkursu „ Jestem bohaterem czasu walki z koronawirusem” nawiązuje do obecnej sytuacji w jakiej funkcjonujemy ze względu na zagrożenie epidemiologiczne.

Jest to szczególnie trudny czas dla dzieci i młodzieży. Chcemy towarzyszyć im w przeżywaniu złożonych emocji i zachęcamy do wyrażenia siebie w pracach plastycznych. Serdecznie zapraszamy do udziału w Konkursie. Przewidziane są nagrody i wyróżnienia.

Zapraszamy do zapoznania się z Regulaminem Konkursu, który zamieszczamy w załączeniu.

konkurs_plastyczny(1).pdf

Zespół Pracowników
Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej  
w Pasłęku

 


 

Pracowity Jaś i Staś yes

Wszystkie zadania wzorowo wykonane smiley

Pięknie chłopcy, jestem z Was dumna heartheart

Dziękuję za zdjęcia kiss

    

   

 


 

Dzień dobry Kochani

(15.05)

smileyheartsmiley

 

Dzisiaj zaczniemy od zabawy przy piosence laugh

1.      Na muzyce w przedszkolu jest nam bardzo wesoło,

Teraz zagra bęben,, my idziemy w koło./2x

2.      Na muzyce w przedszkolu jest nam bardzo wesoło,

Teraz grają janczary my biegamy w koło,/2x

3.      Na muzyce w przedszkolu jest nam bardzo wesoło,

Teraz grają drewienka my cwałujemy w koło./2x

4.      Na muzyce w przedszkolu jest nam bardzo wesoło,

Teraz grają drumle my skaczemy w koło./2x

 

 

Czas na przeczytanie i wysłuchanie wiersza

„Przedszkolna orkiestra”  A. Frączek

 

              By zagrać z prawdziwą orkiestrą,

            Nie trzeba być żadnym maestro,

            Wystarczy fantazji ćwierć deka.

         Słuchacze już biegną z daleka!

    Bo Antek w parapet uderza

        I rocka grać na nim zamierza.

      Jaś stuka zażarcie w żeberka,

   Aż grzejnik wywija oberka,

       Staś biurko przerobił w bęben

  I bębni w nie, nucąc kolędę,

             A Krzysiek na nerwach gra tryle…

    Przedszkolna orkiestra. I tyle.

Pytania do wiersza:

1.      Na czym grały dzieci w swojej orkiestrze?

2.      Jaką muzykę grały?

3.      Czy muzyka może się podobać?

 

 

A może sami utworzycie własną  domową orkiestrę?wink

Zapraszam do zabawy wszystkich członków rodziny.laugh

laughyeswink

Potrzebne będą garnki, patelnie, pokrywki,łyżki metalowe i drewniane wink

Chętnię zobaczę Waszę orkiestrę heart

 

Zadanie dla chętnych smiley

 


 

Pracowite Pszczółki

heartheartheart

Bardzo dziękuję za zdjęcia

kissyeskiss

 

Polunia pilny Przedszkolak heart

Pięknie i pomysłowo wykonany flet heartyes

  

 

 

 

Pilny Przedszkolak Franio heart

Ślicznie wykonana grzechotka heartyes

 

 

Pilny i pracowity Przedszkolak Małgosia heart

Starannie wykonane karty pracy heartyes

 


 

Dzień dobry Moi Drodzy (14.05)

heartwinkheart

 

Dzisiejszy dzień zaczynamy

od zabawy artykulacyjnej na podstawie wiersza

 

„Pełno dźwięków” M.M. Skrobacz
 

Pełno dźwięków jest dokoła,
wrona – kra, kra, kra, woła.

Wietrzyk szumi: szu, szu, szu,
krówka muczy: mu, mu, mu.
Deszczyk pada: kap, kap, kap,
woda chlupie: chlap, chlap, chlap.
Krzesło skrzypi: skrzyp, skrzyp, skrzyp,
zegar tyka : tik-tak, tik.
Kurczę piszczy: pi, pi, pi,
a pies groźnie szczeka kły: wrr.
Stuka obcas: stuk, stuk, stuk,
dzięcioł puka: puk, puk, puk.
Indyk woła: gul, gul, gul,
woda w rurach: bul, bul, bul.

 

Czas na zagadki dźwiękowe..posłuchajcie smiley

 

 

 

 

A teraz zamieniamy się w Małych Artystów heart

Potrzebny duży arkusz papieru i farby wink

Nie będziemy używać pędzla laugh, mamy przecież dziesięć palców smiley

- pięć na jednej ręce i pięć na drugiej smiley

Malujemy do  muzyki laugh

Czekam na efekty Waszej twórczości heart

 


 

Dzień dobry Pszczółki (13.05)

laughheartlaugh

 

smiley Dzisiaj trochę matematyki smiley

yesyes

* Potrzebne będą dowolne ziarenka (najlepiej większe, np. fasola)/ zamiennie możemy użyć nakrętek od butelek.

* Karta A4 podzielona na pół, np. flamastrem, kredką.

* Kładziemy na stole 6 ziarenek/nakrętek i prosimy dziecko, aby położyło na górze 3 ziarenka, następnie na dole 3 ziarenka.

* Rodzic pyta czy tu i tu jest po tyle samo ziarenek/nakrętek.

* Rodzic obraca kartkę i prosi dziecko, aby położyło po prawej stronie kartki 2 ziarenka/nakrętki, a po lewej stronie 3 ziarenka/nakrętki (jeśli dziecko myli się rodzic podpowiada).

* Rodzic pyta dziecko gdzie znajduje się więcej elementów.

* Następnie rodzic zostawia na stole same ziarenka/nakrętki i prosi dziecko, aby połączyło w pary ziarenka.


 

 

Na zakończenie zabawa muzyczno- ruchowa laugh

Pamiętacie?wink

 


 

Witajcie Kochani

(12.05)

heart

Dzień zaczynamy od małej dawki ruchu wink

Na dzień dobry gimnastyczna ruletka surprise

Zapraszam do zabawy także rodziców laugh

 

 https://wordwall.net/pl/resource/1241721

 

 

Teraz czas na naukę piosenki laugh

Do przedszkola wpadły nutki,
wszystkie miały czarne butki,
czarne szelki i czapeczki
i skakały jak piłeczki.

ref: Ta wysoko, tamta nisko,
ta z plecakiem, ta z walizką.
Roztańczone nutki trzy: do, re, mi, nutki trzy.

Poprosiły o mieszkanie
w dużym, czarnym fortepianie,
i biegały i skakały
po klawiszach czarno-białych.

ref: Ta wysoko…

Nawet na leżakowaniu,
przeszkadzały dzieciom w spaniu
i skakały po kocykach
w czarnych szelkach i bucikach.

 

 

Kto wykona swoje własne instrumenty?

Czekam na efekty wink

Gitara

 

Bęben

Grzechotka

 

 

 


 

Dzień dobry Moje Kochane Pszczółki

(11.05)

heartheartheart

Wracamy po weekendzie z nowym tematem.

 

Zaczynamy od zabawy paluszkowej

JAKIE INSTRUMENTY WYSTĄPIŁY W ZABAWIE?

 

A oto instrumenty, które występują najczęściej w naszych zabawach muzycznych

Pamiętacie?

 

 

 

Kolorowanka wink

 

i karta pracy

 


 

Piękna flaga w wykonaniu Frania heart


 

W tym tygodniu nowy temat

"Polska to mój dom"


 

Dzień dobry Moi Drodzy

(8.05)

 

Na początek dnia

słuchanie wierszyka, nauka jego treści wink

„Barwy ojczyste”

Cz. Janczarski

Powiewa flaga,

gdy wiatr się zerwie.

A na tej fladze

biel jest i czerwień.

Czerwień to miłość

biel -  serce czyste.

Piękne są nasze

Barwy ojczyste.

 

 

 

Czas na wykonanie własnych flag wink

Kto jak potrafi wink

 

 

 

 

 

 

Puzzle

dla chętnych wink

 

  

 

 

Miłego weekendu laughlaughlaugh

 


 

Witajcie Kochani heart

(7.05)

smiley

Dzisiaj o naszej stolicy.

Pamiętacie jakie to miasto?

Zgadza się , to Warszawa heart

 

 

 

Skąd pochodzi nazwa Warszawa?  

– słuchanie legendy „Wars i Sawa”

Pytania:

- Jak miał na imię rybak?

- Jak miała na imię dziewczyna, którą postanowił uratować rybak?

- Jakie miasto założyli Wars i Sawa?

Rodzic mówi dziecku, że Warszawa to stolica naszego kraju

i przypomina, że nasz kraj nazywa się Polska.

 

 

 

 

Zabawy ruchowe

„Most” - rodzic rozkłada na dywanie sznurek (w różnych kierunkach), zadaniem dziecka jest przejść po nim stopa za stopą – tak jak po moście – by nie spaść do rzeki.

 

"Zabawa w pociąg"

 

Kolorowanka wink

 


 

Dzień dobry Pszczółki

(6.05)

smileysmileysmiley

 

Czy wiecie jak nazywa się nasz kraj , państwo?

Tak, to Polska heart

„Co to jest Polska?” Cz. Janczarski

– Co to jest Polska?-
Spytał Jaś w przedszkolu.
Polska- to wieś
i las,
i zboże w polu,
i szosa, którą pędzi
do miasta autobus,
i samolot, co leci
wysoko, na tobą.
Polska- to miasto,
strumień i rzeka,
i komin fabryczny,
co dymi z daleka,
a nawet obłoki,
gdy nad nami mkną.
Polska to jest także twój rodzinny dom.
A przedszkole?
Tak- i przedszkole,
i róża w ogrodzie
i książka na stole.

 

Oto kilka ważnych informacji o Polsce smiley

 

 

Najważniejsza kompozycja muzyczna

którą każdy Polak- mały i duży musi znać yes

Posłuchajcie..

 

 

A teraz Wasza ulubiona praca plastyczna wink

Godło Polski heart

 

 

Karta pracy dla chętnych wink

 


 

Cudowne domki Małych Pracusiów wink

heartyesheart

 

Jaś i Staś jako architekt i budowniczy wink

 

 

Franio smiley

 

Polunia smiley


 

Witajcie Moi Drodzy smiley

(5.05)

 

Na rozgrzewkę zagadka wink

obejrzyjcie zdjęcia i powiedzcie jakie to miasto?

Odgadliście? Brawo!!

To  Pasłęk smiley nasze miasto.

Miasto w którym mieszkamy, mamy swoje domy i rodzinę smiley

 

 

Posłuchajmy piosenki wink

 

 

A teraz utrwalimy dobrze już Wam znane

figury geometryczne

 

 

Wczoraj tworzyliście wpaniałe budowle z klocków,

a dzisiaj chciałabym abyście Wasze domy zbudowali za pomocą figur geometrycznych wink

 

 

lub jak to jak potrafi wink

 

 

 

Karty pracy dla chętnych

laughlaughlaugh

 

Jakiego kształtu jest narysowany przedmiot?

 

Pokoloruj według kodu

 


 

Mali Architekci i ich domylaughheart

 

Juluś smiley

 

 

Polunia smiley

 

Franio smiley

 

Radzio smiley

 

Miłoszek smiley


 

Dzień dobry Pszczółki

(4.05)

Zaczynamy kolejny dzień

 

Dom (fragment) Anna Bernat

 

Zwierzęta kochają i łąkę i las, a ryby swą rzekę jak

nikt. Ptaki tu drzewa mają, by wracać do gniazd, a

kwiaty w ogrodzie swój świat(…) Na ziemi jest

wiele i wiosek i miast.

Jak wiele, któż zliczy je, kto?

Jedno miejsce jest nasze, by przeżyć swój czas, o miejscu tym

mówi się DOM. Na ziemi, to każdy z nas wie, jest miejsce,

gdzie dobrze mu jest!

 

Pytania do wiersza:

  • Gdzie moga być domy zwierząt?
  • Gdzie jest nasz dom? ( dzieci odpowiadają czym dla nich jest dom)
  • Kto mieszka w Waszych domach?
  • Jak się nazywacie? ( podawanie imienia, nazwiska)
  • Gdzie mieszkacie? (podawanie adresu)
  • Jak czujecie się w domu? ( próby określenia emocji)

 

 

 

 

Na pewno każdy z Was ma klocki,

dlatego zapraszam do zabawy

"budujemy dom"

 

 

 

 

 

Kolorowanka smiley

 

 

 

Zabawa ruchowa na zakończenie smiley

Kto nadąży?

 


 

Twórcze Przedszkolaki laugh

Pięknie dziękuję dzieciom i rodzicom za wszystkie fotorelacje które otrzymuje kissyes

 

Marcelek heart

wykonał czarodziejskie pudełeczko

 

 

Polunia heart

pięknie zrobiła lunetę i koty wink

 

 

 

 

Franio heart

ślicznie wykonał kotka

 

Miłoszek heart

pięknie wykonał kotka i lornetkę

i świetnie poradził sobie z zadaniami

   

 

 

Jaś i Staś heart

świetnie wykonali zadanie z kotem i pięknie zrobili lunety

 

 

 


 

heart Witajcie Kochani heart

heartheartheart

 

Dzień zaczynamy od wiersza

rodzice przeczytają Wam wiersz, słuchajcie uważnie, a po wysłuchaniu wiersza odpowiedzcie na pytania. 

                „Kłopoty w bibliotece” M.Przewoźniak

Książkom w pewnej bibliotece

Nudziło się tak dalece,

Że ni z tego ni z owego

Zaczęły grać w chowanego.

„Calineczka ” się schowała 

Za ogromny „Atlas” ryb.

Szuka krasnal Hałabała

Gdzie się przed nim Plastuś skrył.

Tak się wszystkie wymieszały,

Że ta pani w bibliotece w prążki

Chodzi tutaj już dzień cały,

Nie znajdując żadnej książki.

 

  •         Co się przydarzyło książkom w bibliotece?
  •         Gdzie się schowała Calineczka?
  •         Kogo szukał krasnal Hałabała?

 

 

 

Teraz troszkę poćwiczymy,

by się nam nie nudziło jak książkom w bibliotece.

Zapraszamy do zabawy całą rodzinę indecision

Poproście rodziców o książkę, gdyż każdy uczestnik zabawy musi ją mieć, teraz połóżcie ją na głowę i starajcie się ją utrzymać cały czas w tej pozycji, podczas gdy rodzic będzie wydawał polecenia:

- obróć się

- tańcz

- idź bokiem

- kucnij

- chodź  tyłem jak rak

- maszeruj

 

Udało się utrzymać książkę cały czas na głowie, podczas wszystkich ćwiczeń? Nie jest to takie proste ale na pewno poradziliście sobie świetnie laugh

 

 

Zabawa matematyczna „W księgarni”

- liczenie i ustalanie równoliczności poprzez wymianę jeden do jednego

Rodzic rozkłada dwie grupy książek – w jednej książki małe, w drugiej książki duże.

Rodzic wyjaśnia dziecku, że jest teraz w księgarni – miejscu, w którym się sprzedaje i kupuje książki.

Rodzic jest sprzedawcą.

Dziecko otrzymuje 4 zakrętki(guziki,fasoliki lub coś co będzie służyło jako pieniążek).

Za każdą będzie mogło kupić jedną książkę.

Dziecko głośno przelicza swoje "pieniążki", a następnie zaczyna kupować książki (jedna zakrętka = jedna książka).

Za każdym razem odnosi książkę na ustalone wcześniej miejsce, rodzic zaś odkłada zapłatę do pudełeczka.

Gdy wszystkie "pieniążki" zostaną wydane dziecko przelicza ile książek kupiło i porównuje z ilością "pieniędzy", które otrzymał sprzedawca.

Dziecko określa czy kupiło małe książki czy duże, po ile każdej wielkości i których więcej.

 

 

  Na zakończenie trochę pośpiewamy wink

 "Pociąg do książki"

Każdego dnia, każdego roku

Składamy słowa z liter potoku

A słowa w zdania się układają

W myśli i serca nasze trafiają

Po rymów torach ze stacji Gąski

Co dzień odjeżdża pociąg do książki.

Czytamy we dnie, czytamy w nocy

Strona za stroną leci jak z procy

Pędzi pociąg przez ksiąg równiny

Do wyobraźni jasnej krainy

A kiedy lampka zaczyna gasnąć

Lokomotywa nie da nam zasnąć

W naszym pociągu jadą powieści

Ciekawe co się ty jeszcze zmieści

W jednym wagonie wiersze, wierszyki

Pani poezja, słowa liryki

Drugi legendą jest wypełniony

W trzecim komiksy, świat ubarwiony

W przedziale Norwid siedzi z Baczyńskim

Sienkiewicz trzyma sztamę z Gałczyńskim

A Brzechwa dzieciom bajki swe czyta

Lem siedzi sam tak to ten kosmita.

Jest też Szymborska i Orzeszkowa

Prus i Żeromski, książka gotowa

Każdego dnia, każdego roku

Składamy słowa z liter potoku

A słowa w zdania się układają

W myśli i serca nasze trafiają

Po rymów torach ze stacji Gąski

Co dzień odjeżdża pociąg do książki. (x2)

 

 

 


 

 

Dzień dobry Pszczółki (29.04)

laughlaughlaugh

Dzień zaczynamy od nauki wiersza połączonej z zabawą ruchową.

Rodzic czyta wiersz, jednocześnie rysując na dużej kartce kota.

Kładzie pod narysowanym rysunkiem napis kot.

Rodzic głośno odczytuje napis.

Następnie jeszcze raz recytuje treść wiersza, a dziecko palcem na dywanie rysuje kota.

 

     " Kot" E.M. Skorek

Miły pyszczek, uszka małe,

tu dwa oczka, a tu wąsy daję.

Wyprężony grzbiet, nogi,

teraz ogon długi.

Oto kot, co myszki lubi.

 

 

A teraz zabawa w naśladowanie wink

Na hasła rodzica dziecko wykonuje określone czynności:

Kotek biega – dziecko porusza się na czworakach;

Kotek robi koci grzbietrodzic pokazuje, jak wykonać ćwiczenie, dzieci naśladują;

Kotek pije mleczko z miseczki – dziecko układa dłonie w kształt miseczki i naśladuje picie mleka;

Kotki oblizują się i miauczą – dziecko oblizuje wargi i miauczy jak kot.

 

 

 

 

Czas na wykonanie własnych kotków heart

 

 

yes Karty pracy dla chętnych yes

 


 

Witajcie Pszczółki

(28.04)

 

Na rozgrzewkę zabawa ruchowa przy muzyce laugh

 

 

Dzisiaj dowiemy się jak powstaje papier

Zapraszam do obejrzenia filmiku edukacyjnego laugh

 

A teraz czas na Wasze ulubione zajęcie

Praca plastyczno- techniczna "Luneta"

Pokażcie mi swoją pomysłowość wink


 

Witajcie Kochani po weekendzie

(27.04)

smileywinksmiley

 Temat na ten tydzień "Tajemnice książek"

 

 

Przeczytajmy i porozmawiajmy na temat wiersza

 

"Moje książki" I. Salach

Moje książki kolorowe
stoją równo na półeczce.
Myją ręce i oglądam
kartką po karteczce.
Czasem książki czyta mama,
bo ja nie potrafią sama.
Z książek wiele się dowiecie
O szerokim, pięknym świecie.
O roślinach, o zwierzętach,
o dalekich krajach też.
Wszystko w książce jest zamknięte,

więc ją w ręce bierz.

Pytania:

- dlaczego dobrze mieć książeczki w domu i czytać ja codziennie?

- co trzeba najpierw zrobić, by wziąć książkę do ręki?

Rodzic rozmawia z dzieckiem, zwraca uwagę na prawidłowe obchodzenie się z książkami (nie wolno plamić książki ani zaginać rogów, należy delikatnie odwracać kartki, aby ich nie podrzeć i trzeba odkładać książki na swoje miejsce.

 

 

JAK DBAĆ O KSIĄŻKI?

                                        

 

 

 

„Moja ulubiona książka”- ćwiczymy umiejętność wypowiadania się.

Rodzic pyta dziecko o jego ulubioną książkę.

Dziecko przynosi ją rodzicowi i opowiada o czym jest oraz dlaczego ją tak lubi.

 

 

 

Porządkowanie książek – dopasowanie „mała, duża”

- Układanie książeczek na stosie - od największej do najmniejszej i odwrotnie,

- Układanie książeczek obok siebie lub na stosie. W jednym miejscu małe książki, w drugim duże książki.

 

 

 

Kto rozwiąże zagadki?

Sprawdźmy czy znasz tę bajkę...

 

Z wysokiej wieży warkocz spuszczała,
czy mi odpowiesz, jak na imię miała ?

(Roszpunka)

 

W kwiatku tulipana śpi mała dzieweczka,
wszystkie dzieci wiedzą, że to...

(Calineczka)

 

Mała i złota w morzu pływała,
żony rybaka życzenia spełniała.

(Złota Rybka)

 

Ostre wrzeciono do ręki wzięła,
ukłuła się w palec na 100 lat zasnęła.

(Śpiąca Królewna)

 

Buty nosi, choć to nie człowiek.
Co to za zwierzak, kto mi odpowie ?

(Kot w butach)

 

Nosi na głowie czerwoną czapeczkę,
czy wiesz jak nazwano tę małą dziewczyneczkę ?

(Czerwony Kapturek)

 

Gdy się urodziło szare, brzydkie było.
W pięknego łabędzia się później zmieniło .

(Brzydkie Kaczątko)

 

Zjedli Babie Jadze chatkę z piernika,
znacie tę dziewczynkę i tego chłopczyka ?

(Jaś i Małgosia)

 

Siedmiu krasnali w lesie sobie mieszka,
a razem z nimi...

(królewna Śnieżka)

 

Chłopiec z drewna wystrugany,
cóż to za kłamczuszek znany ? (Pinokio)

 

 

Praca plastyczna – postać z bajki

Kolorujemy ulubioną postać kredkami, dokładnie wypełniając kontury.

A może ktoś sam narysuje lub wykona pracę ze swoim ulubionym bohaterem bajki?

Czekam na realizację zadania wink

 

 

 


 

Pracowite  Eko Pszczółki wink

yesheartyes

 

Miłoszek smiley

 

 

Juluś smiley

 

 

Polunia smiley

 

 

Franio smiley

 

 

Radzio smiley

 

 

Marcelek smiley

 

 

Małgosia smiley

 

 

Alunia smiley

 


 

Dzień dobry Pszczółki smiley

(24.04)

 

Na dobry humor od rana laugh

Nie śpimy, ćwiczymy...

Nie śpimy, tańczymy...wink

 

 

Po treningu fizycznym, czas na trening pamięci wink

Wierszyk do nauki

yessmileyyes

"Posłuchajcie mojej prośby" W. Broniewski

Jestem sobie kosz na śmieci.

Do mnie, do mnie chodźcie dzieci!

Stoję sobie przy tym świerku,

pełno chciałbym mieć papierków.

A ja jestem ławka szara.

Kto mnie lubi, niech się stara,

nie podeptać mnie, nie pociąć,

bo cóż biedna mogę począć.

 

yessmileyyes

 

A kto zaprojektuje i wykona własną torbę ekologiczną?smiley

Jestem bardzo ciekawa Waszych pomysłów wink

Z niecierpliwością czekam na zdjęcia laugh

 

 

 

Karty pracy dla chętnych

 

 

 

Po tygodniu ciężkiej pracy, czas rozpocząć weekend laugh

Miłego odpoczywania Kochani, zbierajcie siły na kolejny tydzień wink

Pozdrawiam cieplutkoheartkiss

 


 

Dla każdego Przedszkolaka odznaka

 

 

"Mały Ekolog" Radziu smiley

Pięknie wykonane karty pracy

Sprzątanie Ziemi

Piękny Ekoludek z surowców wtórnych

 

 

Polunia i jej Eko przyjaciółka laugh

 

 

Alunia ogrodniczka smiley

 

 

Juluś i jego Ekoludek smiley

   

  

 

Eko Elsa z Krainy Lodu w wykonaniu Elenki wink

 

 

U Julusia akcja segregacja smiley

 

 

Ekoludek Frania laugh

 


 

Witajcie Moi Kochaniheart

(23.04)

 

Dzień rozpoczynamy od gimnastyki na wesoło laugh

 

Ekologiczna gimnastyka buzi i języka

 

Zabawa ruchowa przy muzyce dobrze znana dzieciom smiley

Boogie woogie wink

Zapraszam rodziców do współnej zabawy laughlaughlaugh

 

A teraz zagadki...

Służy do picia,
służy do mycia,
bez niej na ziemi
nie byłoby życia.

wink

Kapie z kranu, kapie z nieba.
Twarz i ręce myć nią trzeba.
Zimą - lód, latem – ochłoda.
Co to jest? Po prostu …

WODA


 

Przeczytajmy wiersz i porozmawiajmy na jego temat

„Chora rzeka" J. Papuzińska


Wielka rzeka, pełna mleka.......
Tutaj płynie biała rzeka.
Ale to jest chora rzeka.
Jak tu pusto!?
Drzewo uschło.....
Cicho tak –
ani ptak,
ani ważka, ani komar, ani bąk,
ani gad, ani płaz, ani ślimak, ani żadna wodna roślina,
ani leszcz, ani płoć, ani pstrąg, nikt już nie żyje tutaj,
bo rzeka jest zatruta.
Sterczy napis: „Zakaz kąpieli”
Mętny opar nad wodą się bieli.
Chora rzeka nie narzeka
tylko czeka, czeka, czeka...



Rozmowa na temat treści wiersza, udzielanie odpowiedzi na pytania:
- Co śniło się kotkowi?
- Co mieszka, żyje w wodzie?
- Dlaczego wszystkie zwierzęta i rośliny wyprowadziły się z rzeki ?
- Co może zatruć rzekę? (mycie samochodów, kąpanie psów, wyrzucanie śmieci do wody, odprowadzanie ścieków, wylewanie nieczystości)
- Czy życie w brudnej, zanieczyszczonej wodzie jest możliwe?

 

„Czysta rzeka, brudna rzeka”

- zabawa badawcza z wykorzystaniem wody.


Wykonamy eksperyment z wodą i dowiemy się co może zagrażać naszym rzekom, jeziorom i jak temu zapobiec.

- Do pojemnika nalewamy czystą, przeźroczystą wodą.

- Rozmawiamy z dzieckiem na temat koloru wody i jej czystości.

- Dziecko wsypuje lub wlewa do wody substancje (płyn do mycia naczyń, barwnik spożywczy, żwir, farba, bibuła, papiery po cukierkach).

- Dziecko obserwuje co dzieje się pod wpływem substancji i stara się wyciągnąć wnioski.

- Następnie rodzic wkłada do pojemnika roślinę (liście kapusty pekińskiej). Dziecko przez najbliższy dzień obserwuje co stanie się z rośliną pod wpływem działania szkodliwych substancji.

WNIOSEK:
Nawet bardzo mała ilość wsypanych detergentów, wylanych substancji, wyrzuconych śmieci sprawia, że cała woda jest zanieczyszczona. Zanieczyszczenia bardzo szybko rozprzestrzeniają się po całej powierzchni i zatruwają życie mieszkańcom wód.

 

Zabawa ruchowo- naśladowcza.


Dziecko pokazuje ruchem czynności przy których wykonywaniu potrzebna jest woda.
• myjemy ręce
• myjemy zęby
• pierzemy
• pijemy wodę
• pływamy
• podlewamy kwiaty.

 

 


 

Dzień dobry smiley

czy wiecie jaki dzisiaj dzień?

(22.04)

 

DZIEŃ ZIEMI

 

Przeczytajmy wiersz....

 

"Śmieciu precz"
S.Karaszewski 

Gdy rano słońce świeci,
wybiegają na dwór dzieci.
Miotły, szczotki idą w ruch,
bo dokoła wielki brud.
Śmieciu precz, brudzie precz!
Ład, porządek dobra rzecz!
Tu papierek od cukierka.
Tam po soku jest butelka.
Ówdzie puszka po napoju.
I pudełko może twoje.
Żyć nie można w bałaganie.
Więc się bierzmy za sprzątanie.
Zmykaj śmieciu do śmietnika.
Bałaganie, brudzie znikaj!

 
 
Do jakiego śmietnika, który śmieć?
Spróbuj zapamiętać!!!
 
 
 
A teraz zabawa....
 
"Segregujemy odpady"
Należy przygotować dziecku pojemniki z oznaczeniem kolorów (zielony, niebieski,żółty), mogą być kolorowe kartki lub narysowane pojemniki oraz kilka przedmiotów: szklane, plastikowe, papierowe.
Zadaniem dziecka jest posegregowanie odpowiednich "śmieci" do pojemnika we właściwym kolorze.
W ten sposób utrwalamy kolory, uczymy się segregacji oraz faktury, tworzywa różnych przedmiotów.
Do dzieła! Miłej zabawy wink
 
 
 
 
Posłuchajmy...heart
zaśpiewajmy... laugh
 
 
"Świat w naszych rękach - eko piosenka "
Ci co lubią segregację
Otóż oni mają rację
Gdy w osobne pojemniki
Lecą papier, szkło, plastiki
Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat
A recykling trudne słowo
Chodzi o to by na nowo
Z naszych śmieci zrobić coś
Papier, plastik albo szkło
Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat
Więc dorośli oraz dzieci
Posłuchajcie Sprawą śmieci trzeba zająć się dziś
Żeby jutro dobrze żyć
Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat
 
 
Kolorowanki dla chętnych
 
 
 
 

 

Witajcie Kochane Pszczółki heartheartheart,

rozpoczynamy kolejny dzień (21.04)

laughlaughlaugh

 

Zabawa paluszkowa "Masażyk"

z udziałem rodziców na początek dnia wink

 

Rodzic siada za dzieckiem i mówiąc tekst , palcami dłoni wykonuje ruchy.

Następnie rodzic zamienia się z dzieckiem.

Teraz dziecko wykonuje masażyk dla rodzica. smiley

Pełen relaks od samego rana laughwink


Tu płynie rzeczka – wzdłuż kręgosłupa z góry na dół rysujemy linię falistą
Tędy przeszła pani na szpileczkach – szybko kroczymy czubkami palców wskazujących
Tu stąpały słonie – powoli kroczymy płasko ułożonymi dłońmi
I biegły konie – szybko stukamy pięściami
Wtem przemknęła szczypaweczka – poszczypujemy
Zaświeciły dwa słoneczka – dłońmi zataczamy kółka
Spadł drobniutki deszczyk – stukamy opuszkami palców
Czy przeszedł cię dreszczyk? – nagle gilgoczemy w kark.

 

 

„Ziemia wesoła, Ziemia smutna” – zabawa dydaktyczna o emocjach

Zabawa wywołująca emocje w celu zainteresowania , pobudzenia i zaciekawienia dzieci.

Rozmowa przy ilustracji:

Co czuje Ziemia?

Jak myślisz dlaczego jest wesoła, smutna?

Co możemy zrobić, aby poprawić jej humor?

 

 

A czy wiecie jak należy dbać o naszą planetę Ziemię?

Oto Kodeks Małego Ekologa

Zachęcam do rozmowy z dzieckiem i wyjaśnienia każdego z obrazków

 

 

Co to jest ekologia?

Zachęcam do rozmowy z dzieckiem na temat ekologii, wyjaśnienia znaczenia słowa "ekologia" na podstawie wiersza

 

Co to jest ekologia?
D. Klimkiewicz, W. Drabik

Ekologia – mądre słowo
a co znaczy - powiedz sowo?
Sowa chwilę pomyślała
I odpowiedź taką dała:
„To nauka o zwierzakach,
lasach, rzekach, ludziach, ptakach.
Mówiąc, krótko w paru zdaniach
O wzajemnych powiązaniach.
Między nami, bo to wszystko
To jest nasze środowisko.
Masz je chronić i szanować”
- powiedziała mądra sowa…


 

Na koniec do wykonania praca plastyczno- techniczna

którą tak bardzo lubicie

laughlaughlaugh

Ekoludek z surowców wtórnych

Z niecierpliwością czekam na efekty wink

 

 

 


 

Dzień dobry Kochani, witajcie po weekendzie

(20.04)

laughlaughlaugh

Kochane Przedszkolaki,

 dziękuję ślicznie za ogrom zdjęć które otrzymałam.

Jestem pod wrażeniem ilości wykonywanej przez Was pracy

i bardzo dumna z Waszych postępów.

heartheartheart

W tym tygodniu temat: "Dbamy o naszą planetę"

"Co to jest przyroda?" D. Gellner

To drzewa i kwiaty,
i liście i woda.
Motyl nad łąką,
biała stokrotka.

Przyroda jest wokół,
wszędzie ja spotkasz.

Ptak rozśpiewany,
gadające świerszcze.
Powiedzcie, proszę,
co jeszcze, co jeszcze.

Szanuj przyrodę,
kochaj przyrodę.
Kwiatom w doniczkach
nie żałuj wody.

Dbaj o trawniki!
Niech koło domu
będzie wesoło,
będzie zielono.

 

Pytania do wiersza:

Co to jest przyroda?

W jaki sposób możemy o nią dbać?

 

Posprzatajmy swoje zabawki ...

 

Pobawimy się w grupowanie przedmiotów według dwóch cechy:

wielkości ( mały - duży) oraz koloru

i przy okazji zrobicie porządki wink

Do zabawy potrzebne będą:  2 obręcze ( można użyć sznurków, pudełek, misek, tacek)

oraz różnego rodzaju zabawek,

które mamy w domu ( lalki, misie, pojazdy, klocki itp.)

Zadania dla dzieci:

- pogrupuj zabawki na małe i duże (ze wzgledu na wielkość);

- można spróbować ułozyć zabawki od najwiekszej do najmniejszej i odwrotnie ;

- pogrupuj zabawki o kolorze.....(dziecko umieszcza  w pętli zabawki o podanym kolorze).

 

Czas na trochę ruchu

i zabawę przy muzyce wink

 

Zadanie na spostrzegawczość

Które zachowanie jest właściwe, a które  niewłaściwe ?

 

Kto już wie jak należy się zachowywać wobec naszej pięknej przyrody

bez problemu wykona kolejne zadanie laugh

 

Poćwiczmy nasze rączki i prawidłowe trzymanie kredki


 

Smacznie, zdrowo, kolorowo laugh

yeslaughyes

Śniadanko w wykonaniu Jasia i Stasia

 

Palce lizać- śniadanko u Julusia laugh

 

 

Pyszne kanapeczki Julusia smiley

 

Smakowite kanapeczki Poli laugh

 


 

Pracowite Pszczółki heart

yesyesyes

 

Elenka heart

 

Jaś i Staś heart

 

Jaś heart

 

 


 

(17.04)

 

Nie śpimy- ćwiczymy laugh

 

Dzisiaj dowiemy się

skąd się bierze mleko?

Zapraszam do obejrzenia krótkiego filmiku

 

Kto uważnie obejrzał?

Sprawdźmy...

 

 

Moje Drogie Pszczółki ,

dzisiaj na chwilę to Wy rządzicie w kuchni

i przygotowujecie przepyszne,zdrowe kanapki

składające się z nabiału i warzyw

- z niecierpliwością czekam na fotorelację

laughwinklaughwink

 

Jak się już najecie, czas popracować przy biurku wink

 

 

 

Na zakończenie pracowitego dnia piosenka smiley


 

Piękne heart prace Moich Wspaniałych Artystów heart

Rolki toaletowe rządzą laughlaughlaugh

- dziękuję kiss za zdjęcia

 

Traktorek Jasia smiley

 

Traktorek Frania wink

Traktorki Jasia i Stasia laugh

 

Juluś i jego farma heart

 

 

 

Polunia i jej cudne prace heart

 

Traktorek Julusia laugh

 

Farma Miłoszka wink

 

Śliczna krówka Frania smiley

 

Traktorek Aluni laugh

 

Traktorek Elenki smiley


 

Dzień dobry Pszczółki (16.04)

laughlaughlaugh

 

Dzień rozpoczynamy od nauki piosenki, która jest świetną zabawą artykulacyjną wink

 

"Olek i traktorek"

O-o-o, traktorek,

o-o-o, jest Olek

o-o-o, już w pole

jedzie Olek swym traktorem! O-o-o-o!

O-o-o tyr tyr tyr,

o-o-o pyr pyr pyr

O-o-o-o!

O-o-o traktorek,

o-o-o jest Olek

o-o-o już orze

pole Olek swym traktorem! O-o-o-o!

O-o-o tyr tyr tyr,

o-o-o pyr pyr pyr

O-o-o-o!

O-o-o traktorek,

o-o-o jest Olek o-o-o, już sieje

pole Olek swym traktorem!O-o-o-o!

O-o-o tyr tyr tyr,

o-o-o pyr pyr pyr

O-o-o-o!

O-o-o traktorek,

o-o-o jest Olek

o-o-o, już plony

zbiera Olek swym traktorem! O-o-o-o!

O-o-o tyr tyr tyr,

o-o-o pyr pyr pyr

O-o-o-o!

 

Może ktoś wykona swój własny traktorek.....laugh

 

Szukamy różnic czyli ćwiczymy percepcję wzrokową wink

 

Kolorowanka i szlaczki dla chętnych

 

 


 

W gospodarstwie...

 

U Julusia zamieszkała świnka laugh

 

 


 

Witajcie Kochani wink (15.04)

Kolejny dzień przed nami...

 

Na początek dnia ćwiczenia dźwiękonaśladowcze

WIERSZ „ZABAWA W RYMY”
M. Strzałkowska

Raz wybuchła na podwórku awantura,
Bo zginęły pewnej kurze cztery pióra!
Kura gdacze,
kaczka.....( kwacze)
Krowa.....( ryczy)
świnia.....( kwiczy)
owca.....( beczy)
Koza.....( męczy)
a na płocie przy chlewiku
Kogut pieje: kukuryku!
Gdy już każdy wrzasków miał powyżej uszu,
Ze stodoły wyszło pisklę w pióropuszu
Odnalazła kura pióra i umilkła awantura’
A pisklęciu się dostała niezła bura!

 

Liczymy...

Do zadania możemy wykorzystać własne zabawki.

Dobrze by było, żeby kilka było tego samego rodzaju, koloru, wielkości.

 

Grupowanie zabawek ze względu na rodzaj

 

Grupowanie zabawek ze względu na kolor

 

Można również poprosić dziecko aby ułożyło zabawki według wielkości, lub od najmniejszej do największej, od największej do najmniejszej. Dobrze by było, by dziecko spróbowało policzyć zabawki ( w dostępnym dla siebie zakresie ), więc jeżeli jest ich dużo zmniejszamy ilość.

 

 

"W gospodarstwie" - praca plastyczno- techniczna

Propozycje prac do wykonania

 


 

Śliczne prace pracowitych Pszczółek

heartheartheart

 

Farma Marcelka laugh

 

Ślicznie pokolorowana praca Julusia smiley

 

 

Radziu pięknie koloruje wink

 

Cudna praca Frania smiley


 

Dzień dobry Kochane Pszczółki

(14.04)

heartheartheart

Mam nadzieję, że Wasze Święta były spokojne i radosne, Lany Poniedziałek był bardzo mokry, a Zajączek przykicał z prezentami.

Bardzo dziękuję Kochane Dzieci i Drodzy Rodzice

za fotorelację  Waszych działań.

Liczę, że jesteście wypoczęci i pełni zapału do pracy.

Zatem zaczynamy kolejny tydzień...

smileysmiley

Temat tygodnia "Praca rolnika"

laughcoollaugh

 

Na początek dnia zabawa ruchowa przy muzyce

Zapraszam dzieci i rodziców do wspólnej zabawy laughwink

 

 

Jak powstaje chleb?

 

Słuchamy wiersza B. Szut

i rozmawiamy na temat pracy rolnika na podstawie powyższej ilustracji.

 

"Pieczywo"

Skąd, na stole, smaczny chlebek?
Rolnik sieje ziarno w glebę.(Gleba to jest ziemia czarna, w której rośnie zboże z ziarna).
Kiedy zboże jest dojrzałe, rolnik kosi je z zapałem,
potem młóci, w swych maszynach i wywozi plon do młyna.
Młynarz, w młynie, ziarno miele, białej mąki robi wiele.
Z mąka trafia do piekarza, który ciasto, z niej wytwarza.
Z ciasta robi: chleb, rogale…W piecu piecze je wytrwale.
Jest pieczywo! ślinka leci. Więc, smacznego, drogie dzieci!

 

 

 

Nauka wiersza Z. Dmitrocy połączona z zabawą naśladowczą

"Rolnik"

Rolnik rano rusza w pole

Orać pługiem czarną rolę,

Sieje zboże i buraki,

Z których potem są przysmaki.

 

Kolorowanka dla chętnych wink

 

 


 

Przedświąteczne prace domowe

- ślicznie dziękuję dzieciom i rodzicom za zdjęcia kissheart

laughlaugh

Alunia maluje jajeczka- pięknie heart

 

Juluś -pomocnik od zadań specjalnych wink

  

 

 

Malowanie jajeczek przez Polę laugh

 

Miłoszek barwi jajeczka na Wielkanocsmiley

 

Śliczne pisanki Franiaheart

 

Tylko pozazdrościć takich pomocników jak Jaś i Staś

- pięknie chłopcy smileysmiley

 

Rodzinne malowanie jajek u Jasia - super smileyyes

 

Pieczenie ciasta? Dla Tymusia nie ma problemu wink

 

 


 


 

Witajcie Moje Drogie Pszczółki smileysmiley (10.04)

 

Wielkanoc tuż tuż...

Na pewno większość spraw domowych już wykonana- pięknie posprzątane, tylko w kuchni trwają prace.

Przez dwa tygodnie poznawaliśmy tradycje Świąt Wielkanocnych, jej symbole, tworzyliśmy piękne prace.

Na podsumowanie tych działań polecam jeszcze quiz wielkanocny.

 

Plik do pobrania

QuizWielkanocnyDzieckiemBadz.pdf

 

 

By Was rozruszać i umilić czas-  zabawa ruchowa

Plik do pobrania i wydruku

Wielkanocne_karty_ruchowe.pdf

 

 

 

 

Tegoroczne Święta Wielkanocne, każdy z nas z powodu pandemii spędza w zawężonym gronie rodzinnym.

By nie było nudno i pojawił się uśmiech na twarzy laugh , proponuje kilka zabaw wielkanocnych:

 

 

Doczep ogonek zajączkowi


 Na arkuszu brystolu rysujemy sylwetę zajączka.

Miejsce na ogonek można wykleić taśmą dwustronną i np. dać dziecku małe kuleczki waty, żeby wypełniło ogonek lub przygotować jeden duży z pinezką.

Oczywiście podczas przypinania ogonka zadbajmy o to, żeby dziecko miało zawiązaną chustę na oczach.

Polecam żeby do zabawy włączyli się rodzice.

 

 

Zajączkowy tor przeszkód

Można go ułożyć z poduszek, ustawić krzesła lub wyznaczyć trasę na podwórku.

Uczestnicy pokonują ją kicając, zamiast po prostu biec.

Wygrywa ten zajączek, któremu uda się pokonać trasę w najkrótszym czasie.

 

 

Wielkanocne szukanie jajek

Ukryj w domu kilka czekoladowych jajek.

Będzie ciekawie jeśli pomożesz dziecku odgadywać, gdzie są schowane przygotowując słoik z zagadkami np. W tym miejscu jest zimno i na pewno znajdziesz tam mleko (lodówka).

Takie podchody są zawsze ciekawsze niż tradycyjne ciepło-zimno.

Po skończonej zabawie dziecko przelicza odnalezione jajka i jeżeli jest to możliwe klasyfikuje je ze względu na wzór, kolor lub wielkość.


 

Moi mali Pracusie smiley

- dziękuję kiss za zdjęcia

heartheart

Alunia pięknie wykonuje każde zadanie , jestem mega dumna yessmiley

 

Zgrany braterski duet - świetnie Jasiu i Stasiu yessmiley

i brawa dla taty Jakuba yes

 

 

Radziu świetnie pracuje nad własną twórczością smiley

 

Jetsem pełna podziwu dla Frania, pilnie wykonuje każde zadania

 

Wielkie postępy yes  u Juliana widać gołym okiem wink

 


 

Dzień dobry smileyheart (9.04)

 

smileysmileysmileysmiley

 

Przygotowania do Wielkanocy trwają,

a wraz z nimi ,między innymi malowanie jajek

 

Kolorowe barwniki do jajek czy oklejanki to najpopularniejsze metody zdobienia jaj

A może tak naturalne sposoby..

Czekam na fotorelację w ozdabianiu Waszych jajeczek laugh

 

winkwinkwinkwinkwinkwinkwinkwink

 

Gimnastyka buzi i języka

czyli ćwiczenia artykulacyjne

 

 

Czas poczytać...

"O czym mówią pisanki" M. Terlikowska
 
Z zielonej, fajansowej miski -
jakieś chichoty, jakieś piski...
A to pisanki kolorowe
wiodą rozmowy pisankowe.

Żółta powiada:
- Mam sześć kogutków!
Krążą dokoła pomalutku.
Każdy w ogonie ma cztery pióra.
Ile jest piórek?
Czy zgadnie która?!

Na to zielona:
- Ja nie zgadnę.
Ja mam choinki.
O, jakie ładne!
Pod każdą siedzą dwa krasnale.
Szkoda, że ich nie widać wcale...

- Ja mam wiatraczki! - niebieska woła.
- Wszystkie się kręcą dookoła!
W każdym wiatraczku młynarz mieszka,
Młynarz nie większy od orzeszka!

Na to czerwona:
- Jaki młynarz?
Widzę, że bujać nas zaczynasz!
Młynarz jest większy od koguta!
Wcale nie zmieściłby się tutaj!

Ciiicho!
To przecież tylko bajka.
Kogutek większy jest od jajka.
Choinka większa od kogutka -
A patrzcie, jaka jest malutka!

Choinka z bajki
i kogutki,
piórka,
wiatraki,
krasnoludki...

A młynarz?
W młynie mąkę miele.
Na słodkie ciasto, na niedzielę.

 

 

Pytania do wiersza:

W jakich kolorach były pisanki?

Jakie wzorki miały pisanki?

 

 

Tekst piosenki:

Pisanki, pisanki,
jajka malowane
nie ma Wielkanocy
bez barwnych pisanek.

Pisanki, pisanki
jajka kolorowe,
na nich malowane
bajki pisankowe.

Na jednej kogucik,
a na drugiej słońce,
śmieją się na trzeciej
laleczki tańczące.

Na czwartej kwiatuszki,
a na piątej gwiazdki.
na każdej pisance
piękne opowiastki.


 

Witajcie Kochani heart(8.04)

 

Na początek dnia kilka zagadek wielkanocnych

 

Co to za gałązka,
co kotków ma bez liku
i chociaż nie zamruczy –
miła jest w dotyku?

(bazie kotki)

 

Leży w koszyczku
pięknie wystrojone,
malowane, pisane,
drapane lub kraszone.

(jajko)

 

Jeden taki dzień
w całym roku mamy,
że gdy nas obleją,
to się nie gniewamy.

(lany poniedziałek)

 

Ukrywa w Wielkanoc słodkości różne,
więc każde dziecko na niego czeka.
Zobaczyć go jednak - wysiłki to próżne,
bo on susami – kic! Kic! Ucieka.

(zajączek)

 

Potulne zwierzątko
z masła ulepione,
małą chorągiewką
wdzięcznie ozdobione.

(baranek)

 

Mały, żółty ptaszek
z jajka się wykluwa,
zamiast piór ma puszek,
więc jeszcze nie fruwa.

(kurczaczek)

 

 

Wyrośnięta pani,
lukrem jest polana.
Na świątecznym stole
pyszni się od rana.

(babka wielkanocna)

 

 

Słuchanie wiersza Z. Domitrocy połączone ze swobodną rozmową rodzica

z dziećmi na temat zwyczajów podczas świąt wielkanocnych.

Wyjaśnienie znaczenia słowa święconka.

 

Wielkanocny koszyczek

W małym koszyczku
Dużo jedzenia,
Które niesiemy
Do poświęcenia:

Chleb i wędlina,
Kilka pisanek
Oraz cukrowy
Mały baranek.

Drożdżowa babka,
Sól i ser biały,
I już jest pełny
Koszyczek mały...

                                                   Zbigniew Dmitroca

 

     

 

 

Karty pracy dla małych pracusiów

 


 

A może kolorowanka..

 

 


 

Pola na spacerku spotkała wiewiórkę smiley

A po powrocie do domku Pola zrobiła piękne pisanki

 

Małgosia i najlepsza zabawa- malowanie rękami laugh

 

Alunia, mała ogrodniczka laugh

 

 

Pracowity Juluś i jego piękna pisanka z masy solnej heart

 

Pracowity Franio smiley

Najpierw zrobił porządki

A później piękne pisanki

 

 


 

Dzień dobry Pszczółki smiley (7.04)

 

Na miły początek dnia piosenka

Zapraszam do zabawy

 

Zabawa paluszkowa

 

Zajączki

Tutaj są zajączka uszy, (podnosimy do góry palec wskazujący i środkowy)
a tu jego nos. (kładziemy kciuk na zgiętych 4 i 5 palcu)
Tak zajączek kica, (zginamy i prostujemy kilka razy rękę w nadgarstku.)
tak ze strachu drży. (potrząsamy dłonią)
Tak zajączek się przytula, (przytulamy rękę do brody, głaszczemy palcami policzek)
i swe uszka stula, (zginamy palec wskazujący i środkowy)
kiedy idzie spać. (kładziemy jedną dłoń w drugą)

 

 

Poćwiczmy troszkę znajomość kolorów,

nasz wzrok i sprawność rączek czyli  kolorowanie według instrukcji


 

Dzień dobry Moi Drodzy heart (6.04)

 

smileysmileysmiley

 

Zaczynamy kolejny tydzień, dalej pozostając w tematyce wielkanocnej.

 

 

Poranek zacznijmy od gimnastyki na wesoło laugh

 

 

Czytamy, uważnie słuchamy i liczymy

Przed przystąpieniem do czytania, przygotujmy dziecku 3 sylwety jaj- w paski, kropki, gwiazdkę złotą. Rozłóżmy je przed dzieckiem w innej kolejności niż wymieniona i poprośmy, aby uważnie słuchając ułożyło w takiej kolejności jak wymieniono w opowiadaniu.

 

Bajeczka na Wielkanoc


Dostał Jaś od mamy
Farbki całkiem nowe
Wymalował na trzech jajkach
Wzorki kolorowe.
Ułożył pisanki w świątecznym koszyku
T e zaczęły się przechwalać
Narobiły krzyku
- Jestem w paski
- A ja w kropki
- Na mnie gwiazdka złota
Jakie wzory i kolory
Prześliczna robota
Ja piękniejsza, ja śliczniejsza
Wnet się posprzeczały
Każda ładna, każda zgrabna
Chociaż każda inna
Żadna z was się o pierwszeństwo
Kłócić nie powinna.

 

Pytania do tekstu:

- Policz, ile pisanek pomalował Jaś?
- Jaki wzorek miała pierwsza? (...druga?, ...trzecia?)

 

 

A może pisanka...

 

Wykonanie techniką dowolną


 

Pilne przedszkolaki laughyes

- Kochane Dzieci heart , Drodzy Rodzice smiley

bardzo dziękuję za zdjęcia kiss kiss kiss

 

Elenka - mała ogrodniczka smiley pięknieheart

 

Juluś na spacerku smiley

 

Piękne prace Stasia i Jasia smiley brawo yes

 

 

Jasiu- taki pomocnik to skarb heart

 

Alunia ma czas na pracę i na zabawę- brawo yessmiley

 

 

U Frania nauczanie zdalne wink zdaje egzamin, super

yessmiley

   

 

 

  

 

Juluś ma czas na naukę i zabawę- brawo yessmiley

 

Efekty solidnej pracy Marcelka smiley świetnie

 

 

U Polci nauczanie zdalne wink również zdaje egzamin

Wszystkie zadania wykonane super yes

 

 

Miłoszek mały ogrodnik heart, świetnie yes

 


 

   Dzień dobry laugh Kochane Pszczółki heart kiss

 

Dzisiaj siejemy rzeżuchę we własnych doniczkach wink (3.04)

 

 

 

Potrzebujemy:

– plastikowe butelki, słoiki, farby plakatowe, folia piankowa, klej magiczny lub inny mocny, kolorowe papiery, guziki, plastelina, ruchome oczy, nożyczki, wata lub waciki kosmetyczne, rzeżucha

Wykonanie:

Z butelek wycinamy kontury baranka,zająca i kurczaczka. Malujemy je. Słoiki również malujemy. Po wyschnięciu farby, doklejamy wycięte lementy zwierzaków.

Teraz tylko etap siania rzeżuchy:

Do naszego naczynia układamy mokre podłoże (rzeżucha lubi wilgoć), a następnie wysypujemy nasionka.

Podłoże lepiej namoczyć wcześniej, gdy zrobimy to po rozłożeniu nasion, mogą one rozłożyć się nierównomiernie. Jeśli chcemy zmoczyć je później, lepiej robić to spryskiwaczem niż dużym strumieniem.

 

 

Poruszajmy się...wink

 

Szablony wielkanocne

do wyklejania lub kolorowania

(dla chętnych)wink

 

Szablony-wielkanocne.doc

          

   


 

yes Pracowite przedszkolaki yes

- dziękuję ślicznie za zdjęcia kiss kiss

 

Małgosia i jej fantastyczny Minionek i zajączek heart

 

Pola i jej kotek który zrobila specjalnie dla naszej grupy heart

 

Pilny pracuś Miłoszek heart

 

Rodzinne zabawy Marcelka wink

 

Pilny przedszkolak Juluś yes

 

 

Pracowity Franio heart

  

 


 

Dzień dobry, zaczynamy kolejny dzień wink

Zabawa ortofoniczna z wierszem „Co mówią zwierzaki?” (2.04)

 

Zabawy artykulacyjne poprawiają wymowę dzieci, usprawniają artykulatory.

Zachęcam do ćwiczeń

Dzieci powtarzają za rodzicem wyrazy dźwiękonaśladowcze, dbając o prawidłowe ich wymawianie:


Co mówi bocian, gdy żabę zjeść chce?
Kle kle kle
Co mówi żaba, gdy bocianów tłum?
Kum kum kum
Co mówi kaczka, gdy jest bardzo zła?
Kwa kwa kwa
Co mówi kotek, gdy mleczka by chciał?
Miau miau miau
Co mówi kura, gdy znosi jajko?
Ko ko ko
Co mówi kogut, gdy budzi w kurniku?
Ku ku kukuryku
Co mówi koza, gdy jeść jej się chce?
Mee mee mee
Co mówi krowa, gdy brakuje jej tchu?
Mu mu mu
Co mówi wrona, gdy wstaje co dnia?
Kra kra kra
Co mówi piesek, gdy kość zjeść by chciał?
Hau hau hau
Co mówi baran, gdy jeść mu się chce?
Bee bee bee
Co mówi ryba, gdy powiedzieć chce?
Nic! Przecież ryby nie maja głosu.

 

Mali Odkrywcy

Dzieci uwielbiają eksperymentować, to mali badacze.

Poprzez własne doświadczenia i wielozmysłowe doznania uczą się szybko i trwale.

Zachęcam do przeprowadzenia kilku eksperymentów z  jajkami.

 

Jajko skaczące (uważajcie by za szybko nie pękło!). 


Czego potrzeba?

  • jajko (surowe)
  • ocet
  • kubek

 

Surowe jajko kurze umieszczamy w słoiku i zalewamy octem na 48 godzin.

Po 48 godzinach skorupka jest rozpuszczona, zmywamy ją wodą z kranu, a jajko zostaje tylko w błonce. Widać nawet żółtko! Jajko jest miękkie i odbija się jak piłeczka.

Uwaga: nie rzucać mocno i z dużej wysokości bo jednak pęknie!
 Dlaczego? Ocet (kwas) działa na skorupkę jajka (zrobioną z wapnia) i powoduje jej mięknięcie.

Warto podświetlić jajko np latarką żeby dziecko zobaczyło wnętrze jajka.

 

Pływa czy tonie?

Czego potrzeba?

  • metalowa łyżka,
  • sól,
  • wysokie, przezroczyste naczynie, np. wazon lub duża szklanka,
  • surowe jajko
  •  dzbanek z wodą

 

Do przezroczystego naczynia nalej wodę do mniej więcej połowy jego wysokości.

Do naczynia z wodą delikatnie włóż jajko. Uważaj, żeby się nie rozbiło! Zobacz, co dzieje się z jajkiem? Pływa czy tonie? Jajko opadło na dół naczynia, zatonęło.

 

Pomagając sobie łyżką wyjmij jajko z wody i odłóż tak, żeby się nie stłukło. Wsyp 10-15 łyżek soli i dobrze zamieszaj.Po wymieszaniu wody z solą znowu włóż do niej jajko i zobacz, co się z nim dzieje. 

Taka bardzo słona woda nazywa się solanką, a jajko pływa na jej powierzchni.

 

Znowu wyjmij jajko i bardzo delikatnie (najlepiej po ściance) dolej wody do pełna. Chodzi o to, żeby ta nowa, niesolona woda, nie zmieszała się ze słoną wodą z dna.

Teraz ostrożnie włóż jajko do wody – uważaj, żeby nie zamieszać płynu w szklance, bo na dole jest słona woda, a na górze słodka – choć nie widzimy różnicy, to jajko powinno ją nam pokazać.

Co się dzieje z jajkiem? Czy dopłynęło na dno? Jajko powinno zostać mniej więcej w połowie szklanki – na powierzchni słonej wody.


 

Zabawa taneczna

którą każdy nasz przedszkolak dobrze zna i uwielbia heartheartheart

 

 

A może kolorowanka lub szlaczki dla chętnych

Pliki do pobrania i druku:

pisanki-do-kolorowania.doc

pisanki-cwiczenia-grafomotoryczne.doc

  

 


 

Pracowite przedszkolaki

- dziękuję wszystkim dzieciom i rodzicom za zdjęcia heartkiss

 

Elenkaheartyes

 

Franio heartyes

 

Małgosiaheartyes

 

Juluśheartyes

 

Radzioheartyes

 


 

Dzień dobry kiss (1.04)

Dziś 1 kwietnia czyli Prima Aprilis- uważaj, bo się pomylisz wink

 

Układanie rytmów

Ćwiczenia w układaniu rytmów pomagają dzieciom zauważać powtarzalność różnych wzorców, korzystania z nich w rozmaitych sytuacjach, pozwalają lepiej rozumieć otaczający je świat, a w przyszłości - łatwiej uczyć się matematyki. Pamiętajmy, że układając rytm, każde ogniwo należy powtórzyć przynajmniej trzykrotnie. Jeżeli dzieci załapią prawidłowość, pozwólmy im samym je układać.

Rytmy można układać naprawdę ze wszystkiego co tylko przyjdzie nam do głowy.


 

Zajączkowo u Pszczółek

- ślicznie dziękuję dzieciom i rodzicom za zdjęcia kissheart

 

Piękny zajączek Tymcia heart

 

Śliczny zajączek Marcelka heart

 

Wspaniałe zajączki Aluni heart

 

Piękne zajączki Zosi heart

 

Wspaniały zajączek Frania heart

 

 

Fantastyczne zajączki Poli heart

 

 

Uroczy zajączek Julusiaheart


 

A może zrobimy zajączka...(31.03)

Potrzebne- nożyczki, klej, kolorowe papiery, pomponiki i płyta CD

oczywiście można wyknać zajączka według własnego pomysłu

Czekam na efekty laugh

Poniżej zajączki mojej córki wink

 

Czas na bajkę..przeczytajmy (31.03)

 

Opowiadanie Bajeczka wielkanocna A. Galicy

Wiosenne słońce tak długo łaskotało promykami gałązki wierzby, aż zaspane wierzbowe Kotki zaczęły wychylać się z pączków.
- Jeszcze chwilkę – mruczały wierzbowe Kotki – daj nam jeszcze pospać, dlaczego musimy wstawać?
A słońce suszyło im futerka, czesało grzywki i mówiło:
- Tak to już jest, że wy musicie być pierwsze, bo za parę dni Wielkanoc, a ja mam jeszcze tyle roboty.
Gdy na gałęziach siedziało już całe stadko puszystych Kotków, Słońce powędrowało dalej. Postukało złotym palcem w skorupkę jajka – puk-puk i przygrzewało mocno.
- Stuk-stuk – zastukało coś w środku jajka i po chwili z pękniętej skorupki wygramolił się malutki, żółty Kurczaczek.
Słońce wysuszyło mu piórka, na głowie uczesało mały czubek i przewiązało czerwoną kokardką.
- Najwyższy czas – powiedziało – to dopiero byłoby wstyd, gdyby Kurczątko nie zdążyło na Wielkanoc.
Teraz Słońce zaczęło rozglądać się dookoła po łące, przeczesywało promykami świeżą trawę, aż w bruździe pod lasem znalazło śpiącego Zajączka. Złapało go za uszy i wyciągnęło na łąkę.
- Już czas, Wielkanoc za pasem – odpowiedziało Słońce – a co to by były za święta bez wielkanocnego Zajączka? Popilnuj Kurczaczka, jest jeszcze bardzo malutki, a ja pójdę obudzić jeszcze kogoś.
- Kogo? Kogo? – dopytywał się Zajączek, kicając po łące.
- Kogo? Kogo? – popiskiwało Kurczątko, starając się nie zgubić w trawie.
- Kogo? Kogo? – szumiały rozbudzone wierzbowe Kotki.
A Słońce wędrowało po niebie i rozglądało się dokoła, aż zanurzyło złote ręce w stogu siana i zaczęło z kimś rozmawiać.
- Wstawaj śpioszku – mówiło – baś, baś, już czas, baś, baś.
A to „coś” odpowiedziało mu głosem dzwoneczka : dzeń-dzeń, dzeń-dzeń.
Zajączek z Kurczątkiem wyciągali z ciekawości szyje, a wierzbowe Kotki pierwsze zobaczyły, że to „coś” ma śliczny biały kożuszek i jest bardzo małe.
- Co to? Co to? – pytał Zajączek.
- Dlaczego tak dzwoni? – piszczał Kurczaczek.
I wtedy Słońce przyprowadziło do nich małego Baranka ze złotym dzwonkiem na szyi.
- To już święta, święta, święta – szumiały wierzbowe Kotki, a Słońce głaskało wszystkich promykami, nucąc taką piosenkę:

W Wielkanocny poranek
Dzwoni dzwonkiem Baranek,
A Kurczątko z Zającem
Podskakują na łące.
Wielkanocne Kotki,
Robiąc miny słodkie,
Już wyjrzały z pączka,
Siedzą na gałązkach.
Kiedy będzie Wielkanoc
Wierzbę pytają.
 
 
Pytania i rozmowa na temat opowiadania:
· Co robiło słonko?
· Kogo obudziło jako pierwsze, drugie, ... ?
· Dlaczego słonko budziło bazie, kurczaczka, zajączka i baranka?
· Jakie święta zbliżają się do nas wielkimi krokami?
 
 
 

Dzień dobry wink (31.03)

Kolejny dzień przed nami, zacznijmy go  od małej dawki ruchu


 

Dzień dobrylaugh

Zaczynamy kolejny tydzień.

Zbliża się Wielkanoc, więc pczujmy już jej klimat wink

 

 

Na dobry początek dnia zapraszam do wysłuchania i nauki piosenki (30.03)

 

"Znaki Wielkanocy"

 

Te mazurki

Ozdobione migdałami

Te koszyki

Wypełnione pisankami

Te baranki

Ulepione z marcepanu

Bazie kotki

 

To są znaki tradycyjnej Wielkanocy

Kiedy życie się odradza do swej mocy

To znaki rozbudzonej świeżo wiosny

Świat się staje znów  zielony i radosny

Świat radosny…. Radosny

Świat radosny….

 

Te baranki

Od bibuły kolorowe

Baby z cukrem

Wyrośnięte bo drożdżowe

No a potem,

Jeszcze lany poniedziałek

Śmigus dyngus

Pełen mokrych niespodzianek

 

To są znaki tradycyjnej Wielkanocy

Kiedy życie się odradza do swej mocy

To znaki rozbudzonej świeżo wiosny

Świat się staje znów  zielony i radosny

Świat radosny…. Radosny

Świat radosny….


 

Jasiu mały pomocnik - dziękuję za zdjęcia kissheart

  

    


 

Nasza wiejska zagroda ..

Jesteście "Wielcy" heart-  wszystkim i każdemu z osobna dziękuję za zdjęcia.

Ogromnie się cieszę, że moje małe "Pszczółki" tak ochoczo pracują.

A oto efekty...

 

Marcelek i jego kurka 

 

 

Juluś i jego zwierzątka

 

 

Tymuś, kaczuszka i drzewko

 

 

Staś i Jaś oraz owieczki

 

Franio oraz jego kółeczkowe zwierzątka

 

 

 

Pola i jej zagroda

 

 

 

Jasiu i jego świnka

   

 

Radziu i owieczka

 

Alunia i jej zagroda

 

Miłoszek i jego owieczka

 

Juluś i jego zwierzątka

 

 

 

 


 

„ W zagrodzie Małgosi” – bajeczka ortofoniczna (27.03)

 

Wieczorem w zagrodzie cioci Małgosi

Każde zwierzątko o jedzenie prosi.

Piesek szczeka: HAU, HAU, HAU,

Kotek miauczy: MIAU, MIAU, MIAU,

Kura gdacze; KOD, KO, DA

Kaczka kwacze: KWA, KWA, KWA.

Gąska gęga: GĘ, GĘ, GĘ

Ona też chce najeść się.

Owca beczy: BE, BE, BE,

Koza muczy: ME, ME, ME,

Indor  gulaga: GU, GU, GU

Krowa ryczy: MU, MU, MU,

Konik parska: PRR, PRR, PRR

A pies warczy: WRR, WRR, WRR.

I tak gra orkiestra ta, aż  Małgosia jeść im da.

 

 

 

Koła, kółka, kóleczka- zwierzątka z wiejskiego podwórka (27.03)

 

Wycinamy kółeczka, zginamy, przyklejamy i zwierzątka piękne mamy laughwink

 

 


 

„Na wsi”- wiersz  A. Bober (26.03)

Każdy rodzinę swoją ma.
Mają moi koledzy, mam i ja.
Maja ją także zwierzęta. Uwierzycie?
I w swoich domach kochają się niesamowicie.
W stajni koniki,
Świnki w chlewiku,
W oborze krówki,
A kury w kurniku.
Wszystkie te zwierzęta na wsi mieszkają,
Jedzą, pracują i odpoczywają.
Nad nimi gospodarz opiekę sprawuje,
pilnuje, czy niczego im nie brakuje.


Pytania do wiersza

- O jakich zwierzętach była mowa w wierszu?- dzielenie nazw zwierząt na sylaby.
- Jak nazywa się dom konia, świni, kury? – dzielenie nazw na sylaby
- Jak nazywa się miejsce, gdzie znajdują się wszystkie te zwierzęta i ich domy?
- Kto opiekuje się tymi zwierzętami?

 

Ćwiczenia słuchowe (26.03)

- rozpoznawanie głosów zwierząt z nagrania

 

Na_wiejskim_podworku.mp3

 

 

 

Pierwsze zwierzątka w naszej wiejskiej zagrodzie (26.03)

 

Owieczka Aluni- dziękuję za zdjęcia heart

 

Kurczaczek Frania - dziękuję za zdjęcie kiss

 

Marcelek z tatą w pracy - dziękuję za zdjęcia heart


 

Słuchamy i śpiewamy laugh (25.03)

 

"Dziadek fajną farmę miał"
 

Dziadek fajną farmę miał, ija ija oo,
Kurki na niej hodował, ija ija oo,

Kurki koko tu i koko tam,

Ko tu, ko tam, ciągle tylko koko,

Dziadek fajną farmę miał, ija ija oo

Dziadek fajną farmę miał, ija ija oo

Krówki na niej hodował, ija ija oo

Krówki muu tu i muu tam,
Mu tu, mu tam, ciągle tylko muu.
Kurki koko tu i koko tam,
Ko tu, ko tam, ciągle tylko koko,
Dziadek fajną farmę miał, ija ija oo

Dziadek fajną farmę miał, ija ija oo
Świnkę na niej hodował, ija ija oo
Świnka chrum chrum tu i chrum chrum tam,
Chrum tu, chrum tam,
ciągle tylko chrum chrum.
Krówki muu tu i muu tam,
Mu tu, mu tam,
ciągle tylko muu.
Kurki koko tu i koko tam,
Ko tu, ko tam,
ciągle tylko koko,
Dziadek fajną farmę miał, ija ija oo

Dziadek fajną farmę miał, ija ija oo
Kaczki na niej hodował, ija ija oo
Kaczki kwa kwa tu i kwa kwa tam,
Kwa tu, kwa tam,
ciągle tylko kwa.
Świnka chrum chrum tu i chrum chrum tam,
Chrum tu, chrum tam,
ciągle tylko chrum.
Krówki muu tu i muu tam,
Mu tu, mu tam,
ciągle tylko muu.
Kurki koko tu i koko tam,
Ko tu, ko tam,
ciągle tylko koko,
Dziadek fajną farmę miał, ija ija oo

 

Pracowite przedszkolaki

Tymuś

 

Pola

 

Rozszyfrowujemy i kolorujemy (25.03)

 


 

Zgaduj Zgadula czyli ćwiczenia wzrokowo- słuchowe (24.03)

 

Chodzi po podwórku,
Woła: „Kukuryku”,
              On i jego przyjaciele,               
Mieszkają w kurniku.
(kogut)
 
 
 
Bawię się w błocie
Krzyczę: „Kwiku, kwiku”.
Mieszkam w chlewiku ....
(świnia)
 
 
 
Często wołam: me, me, me.
Czy ktoś wełnę moją chce?
( owca)
 
 
 
 
Szybko biega, rży i parska.
Na śniadanie - owsa garstka.
Potem w stajni grzecznie stoi.
Czeka, aż go ktoś napoi.
Ty odważnie podejdź doń,
bo to jest po prostu ... (koń)
 
 
 
 
Gdaczę sobie: ko, ko, ko,
Na śniadanie dam ci jajko.
(kura)
 

 

 

 

Tak cichutko chodzi,
że go nikt nie słyszy, i dlatego bardzo
boją się go myszy. ...(kot)
 
 
\
 
Mucząc woła gospodynię
Bo to zwierze z tego słynie,
Że gdy muczy to oznacza -
Gospodynię czeka praca
.
Mleko wnet do wiadra leci,
By je piły wszystkie dzieci,
Żeby każdy z Was był zdrowy
A to mleko dają ...(krowy)
 

 

„Raba, raba”- zabawa ruchowo-naśladowcza  (24.03)
                                

Rama, raba                                2 klaśnięcia w dłonie

dyc,dyc,dyc                                3 uderzenia w kolana

Skacze koń przez płotki, hyc!      wysokie podskoki
Ribi, ribi                                      2 klaśnięcia w dłonie
cza, cza, cza                              3 uderzenia w kolana
Krowa czarne łaty ma.               dotykanie się dłońmi po całym ciele, od głowy do stóp
Rubu, rubu                                 2 klaśnięcia w dłonie
fi, fi, fi                                         3 uderzenia w kolana
Mała świnka robi kwi!                kucanie i formowanie z dłoni koła-ryjka, przykładanie go do ust
Rebe, rebe                                2 klaśnięcia w dłonie
tyku, tyku                                   2 uderzenia w kolana
kogut pieje kukuryku!                stanie na jednej nodze z rozłożonymi rękoma


 

Liczymy i kolorujemy  (23.03)

Liczymy zwierzątka, a poniewaz nie znamy jeszcze cyferek i nie umiemy ich pisać, w kwadraciki wstawiamy kreski( tyle ile jest zwierzątek na obrazku).

 

"Dzień dobry zwierzątka" - zabawa  usprawniająca narządy mowy. (23.03)

Bardzo wcześnie rano wszystkie zwierzęta jeszcze smacznie spały. Kogut i kury w kurniku na grzędzie (oblizywanie czubkiem języka górnych zębów po wewnętrznej stronie), krowa i koń w oborze (unoszenie języka za górne zęby i cofanie go do podniebienia miękkiego) , a piesek w budzie (język w przedsionku jamy ustnej, oblizywanie górnych zębów).

Pierwszy obudził się kogut, wyskoczył z kurnika (szerokie otwieranie buzi i wysuwanie języka nie dotykając o zęby), rozejrzał się po podwórku (kierowanie języka w kąciki ust, przy szeroko otwartych ustach), wyskoczył na płot (unoszenie języka nad górną wargę) i głośno zapiał - kukuryku!!

Głośne pianie koguta obudziło kury, które zawołały - ko - ko - ko!! Na śniadanie kurki zjadły ziarenka (chwytanie ziarenek ryżu preparowanego wargami).

Obudził się też piesek, zaszczekał - hau hau, hau!! Pobiegał w koło podwórka (usta szeroko otwarte, oblizywanie warg ruchem okrężnym). Zmęczył się bardzo tym bieganiem i dyszy (wysuwanie szerokiego języka do brody).

Wyszedł także ze swej kryjówki kotek i zamiauczał - miau, miau!! Wypił mleczko z miseczki (wysuwanie języka nad dłońmi ułożonymi w kształcie miseczki).

W chlewiku świnka zaczęła potrącać ryjkiem drzwi .

Krowa zaryczała - muu, muu!! A koń zaparskał, że też już nie śpi (parskanie, kląskanie).


A ty co mówisz wszystkim rano, gdy się obudzisz? (dzień dobry)

 


 
Gniotki Pszczółek
- dziękuję ślicznie za zdjęcia
 
Elenka
 
Pola
 
Marcelek
 
Miłoszek
 
Marcelek
 
Mareczek
 
Alunia
 
Juluś
 
Tymuś
 
Jasiu
 
Franio
 
 

 

Wielkanoc tuż , tuż ... (20.03)
 
"Pisanki" D. Gellner
 
Patrzcie,
ile na stole pisanek!
Każda ma oczy
malowane,
naklejane.
Każda ma uśmiech
kolorowy
i leży na stole grzecznie,
żeby się nie potłuc
przypadkiem
w dzień świąteczny.
Ale pamiętajcie!
Pisanki
nie są do jedzenia
Z pisanek się wyklują
świąteczne życzenia!
 
Staś i Jaś  i ich pisanki - dziękuję za zdjęcia smiley
 

 

Alunia pracuje nad swoją pisanką - dziękuję za zdjęcie kiss

 


 

"Wiosenna łąka" widziana oczami  naszych Małych Artystów smileyheart

- bardzo dziękuję wszystkim Dzieciom i Rodzicom za zdjęcia.

Cieszę się, że moje pomysły są realizowane yes  przez tak dużą grupę

moich Małych Podopiecznych smiley heart (19.03)

 

Staś i Jaś i kolorowe łąki laugh

 

Łączka Radzia wink

 

Prace Poli  laugh

              

   

                 Łąka Tymusia  smiley

                                   

 

Elenka też działa  smiley

 

Kolejny Mały Artysta Miłoszek laugh

 

Piękna łączka Adasia laugh

 

Praca Małgosi smiley

 

Efekty pracy Mareczka laugh

 

Juluś i jego łączka laugh

 

 

Bocian przyleciał do Aluni laugh

 


 

                                                                            Zabawa dotykowa (19.03)

                                                                    

 

Do wykonania Gniotka potrzebujemy:

- balon

- butelka 500 ml

- mąka ziemniaczana lub ryż

- lejek

- słomka lub wykałaczka

- włóczka do zrobienia fryzury

- czarny marker

Wsypujemy mąkę do wysokości 1/2 lub 3/4 butelki w zależności od wielkości balona. przez lejek bezpośrednio do balona. Najlepiej robić to przez lejek, poruszając w środku słomką lub wykałaczką, aby przesypywało się bez zastojów. Następnie dmuchamy balon, skręcamy go i zakładamy na butelkę. Teraz wystarczy butelkę obrócić w taki sposób, aby mąka przesypała się do nadmuchanego balona. Można to przyśpieszyć ściskając kilkukrotnie butelkę. Nie wsypujemy mąki przez lejek bezpośrednio do balona , do nienadmuchanego balona nie zmieścimy tyle mąki, co do nadmuchanego i zamiast gniotka wyjdzie nam “flak” Wypełniony mąką balon ściągamy z butelki, spuszczamy powoli powietrze związujemy go i zabieramy się za dekorowanie.

Miłej zabawy ;-) Czekam na efekty :-)

 


 

Konkurs " Wiosenna łąka" (19.03)

Proszę o wykonanie przez dzieci, z jak największym ich udziałem pracy, format A4, praca przestrzenna, 3d. Wycinamy, kleimy, drzemy, malujemy.

                                                      

 


 

Z akcentem wielkanocnym...pisanka (18.03)

Wycięty szablon jaja smarujemy klejem, następnie obsypujemy solą. Sól dociskamy by wszystko równo sie przykleiło i jak klej podeschnie malujemy farbami bez użycia wody.

      

 

 

 


 

Ćwiczenie spostrzegawczości wzrokowej (18.03)

co-tu-nie-pasuje.doc

 


 

Zabawa cieniami (17.03)

Ustawiamy zwierzątka lub inne figurki ,przyświecamy latarką , a dziecko odrysowuje. 

Jak widać, dosyć trudne zadanie, ale mojej córce bardzo się  spodobała ta zabawa ;-)

 

   

 


 

Ćwiczymy pamięć  wink (17.03)

Memo obrazkowe  do wydruku

 memo-zwierzeta(1).pdf


 

Obrazki do wyklejania plasteliną, bibułą (16.03)

sowa-kolorowanka.doc

olaf-do-wyklejania-plastelin.doc


 

Piosenka do nauki (16.03)

- będziemy śpiewać w grupie, więc im więcej dzieci w domu się osłucha, tym szybciej nam pójdzie nauka ;-)

"Idzie do nas wiosna"

https://chomikuj.pl/marysznyk/Muzyka+dla+dzieci/Idzie+do+nas+wiosna,3146654313.mp3(audio)

1. Kiedy wiosna przyjdzie do nas roześmiana i zielona
Wtedy z wiosną wszystkie dzieci zaśpiewają tak:

Ref.: Zielona trawa, zielony mech
Zielona żaba rechu-rechu-rech

2. Rośnie trawa rosną listki rosną z wiosna dzieci wszystkie
Przyfrunęły już bociany i klekocą tak:

Ref.: Zielona trawa, zielony mech
Zielona żaba rechu-rechu-rech

3. W lesie kwitnie już zawilec obudziły się motyle
A wieczorem nad łąkami słychać żabi śpiew:

Ref.: Zielona trawa, zielony mech
Zielona żaba rechu-rechu-rech

 

 

 

 

 


 

Urodzinki Poli

 

   

 

Urodzinki Agatki

 

   

 

heart  Walentynki heart

  

 

Aktualności

Kontakt

  • Przedszkole Samorządowe nr 2 w Pasłęku
    14-400 Pasłęk
    ul. Gdańska 17
  • (+48 ) 55-248-3013

Galeria zdjęć